58 树叶和树根 三年级语文阅读训练.pptxVIP

YOUR58树叶和树根三年级语文阅读训练汇报人：XXX时间：20XX.02

课程介绍PART01

欢迎与主题引入问候学生亲爱的同学们，大家好！老师非常开心能在今天的课堂与大家相聚，愿每一位同学都能在这堂课积极思考，绽放智慧光芒。介绍阅读主题今天咱们要一同走进“树叶和树根”的故事，在这个故事里，树叶和树根有着奇妙的互动，让我们一起去探寻其中的奥秘。激发学习兴趣同学们，想象一下，树叶和树根会发生什么有趣的故事呢？也许有争吵，也许有和解，快跟着老师一起揭开故事的神秘面纱。设定课堂期待希望大家在这堂课上，认真阅读，积极思考。能从故事里学到知识，还能提升阅读和表达能力哟。

学习目标阐明同学们要用心读故事，了解树叶和树根之间从最初的交流，到产生矛盾，再到最后结局的完整发展过程，把握每一个情节。掌握故事内容通过分析故事中人物的对话、行为和心理，体会作者想要表达的深层含义，从而锻炼自己对文本的理解能力。提升理解能力留意故事里那些优美、生动的词语，学习它们的用法，以后在自己的写作和表达中也能灵活运用这些好词。学习词语运用在阅读这个故事的过程中，大家要养成边读边思考、圈画好词好句的习惯，让阅读成为自己生活中不可或缺的一部分。培养阅读习惯

故事背景概述作者简要介绍《树叶与树根》的作者是粟卫民。他创作的故事富有教育意义，通过树叶和树根的故事，能让我们明白深刻的道理。《树叶和树根》属于典型的寓言故事，以树叶和树根的对话冲突展开，通过拟人化手法赋予它们情感与思想，生动揭示深刻道理，引人深思。寓言类型说明虽未明确故事时代，但可推测其反映了普遍的社会现象。在任何时代，都存在像树叶般骄傲与树根般默默奉献的角色，具有现实意义。时代背景简述此故事与众多强调团结协作、谦虚品质的主题相关。如团队合作中需成员相互配合，不可轻视他人付出，就像树叶和树根应相互依存。主题相关链接

阅读策略预览精读技巧介绍精读时要逐字逐句分析，留意字词含义与句子逻辑。关注人物对话与心理描写，体会情感变化，还可标记重点内容，加深理解。01可依据角色性格预测情节。如树叶骄傲自大，可能会做出冲动行为；而树根沉稳，会有理性反应。结合已有矛盾，推测冲突走向。预测情节方法02像“骄傲”“奉献”“合作”等是关键词。“骄傲”体现树叶性格，“奉献”凸显树根品质，“合作”是故事核心寓意所在。关键词识别03阅读时可提出问题，如树叶为何骄傲？树根离开后会怎样？带着问题阅读，能更有针对性地理解故事，挖掘深层含义。问题导向思维

故事内容分析PART02

故事开头解析故事开头解引入主角树叶故事开篇展现了树叶的形象，它们翠绿鲜亮，在枝头随风摇曳。树叶们充满活力，却也流露出骄傲，为后续情节发展埋下伏笔。树根角色介绍树根生长在地下，默默为整棵树提供养分。它虽外表普通，却有着强大的力量和无私的奉献精神，是树得以存活的关键。初始矛盾展示故事中树叶自恃碧绿好看且能进行光合作用制造叶绿素，便嘲笑黑不溜秋的树根，而树根则强调自己为树叶提供养料，二者因此产生激烈争吵。环境描写要点故事发生在一个小山里，那里溪水长流，小溪旁有株百年大树。环境描写营造宁静氛围，也为树叶与树根的故事提供自然背景。

主要情节发展树叶心态变化起初树叶依赖树根，感恩其培养；后来因行人夸赞变得骄傲，瞧不起树根；最后离开树根后营养缺失而后悔，认识到自己的错误。树根作用分析树根在地下默默为树叶提供养料，使树叶能够茁壮成长、变得繁茂。它就像坚实的后盾，支撑着整棵树的生长。对话互动解读树叶与树根的对话展现出双方的矛盾冲突。树叶的自大和树根的反驳，体现出它们对彼此作用的不同认知，推动了故事发展。教育意义呈现这个故事告诉我们要尊重他人的付出，不能轻视别人。每个人都有自己的价值，只有相互合作，才能实现共同目标。

高潮部分解析树叶和树根吵后，树根表示要离开，树叶还逞强称自己能活下去，双方谁也不肯让步，矛盾愈发尖锐，几乎到了不可调和的地步。冲突加深细节当树叶枯黄凋零、树根也干枯时，它们都意识到彼此的重要性，这是寓意的转折点，让它们明白只有团结才能共同生存。寓意的转折点树叶和树根各自遭遇不幸后，互诉遭遇时的话语，强烈表达出后悔与渴望和解的情感，凸显了团结的重要性。情感表达强化在《树叶和树根》中，树叶象征着外表华丽、骄傲自满之人，树根象征默默奉献者。通过二者象征，揭示不能只重外表，应尊重奉献者的道理。象征手法应用

结局意义挖掘结局内容总结树叶与树根争吵后分开，小山荒芜，二者情况变差。它们后悔后和好，回到小山，团结抵御沙暴，小山重现生机，树叶与树根成好友。故事启示我们，不能骄傲自满、轻视他人，要明白每个人都有价值。应相互尊重、团结协作，发挥各自优势，共同创造美好。道德启示总结在班级活动中，