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- 2026-01-23 发布于山东
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《十五夜望月》
;;明确任务;展示交流;了解作者;展示交流;展示交流;展示交流;展示交流;感悟诗情;感悟诗情;感悟诗情;感悟诗情;感悟诗情;这节课,我们运用“四步法”自主学习了《寒食》《十五夜望月》这两首诗,通过想象画面,感悟了诗人蕴含在诗句中的浓浓情意,也领略了古人的传统节日,下节课我们继续学习《迢迢牵牛星》。;根据自己的情况,可以选择一项或两项完成。
配乐朗读古诗,尝试背诵。
课外收集有关传统节日的古诗,准备展示。;1、回顾本节课所学知识,熟练掌握知识要点。
2、完成课后练习题。;今天学完了你有什么收获呢?;1、老师引导学生回顾本课知识点。
2、布置课后练习任务。;下课啦;再见啦
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