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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生按照实验步骤完成规定操作

C.学生提出问题并自主设计实验方案进行验证

D.学生背诵实验结论以应对考试

2、下列物质中，属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.盐酸

3、教师在进行教学设计时，教学目标应依据下列哪项制定？

A.教材的章节顺序

B.学校的考试安排

C.课程标准的要求

D.学生的课外兴趣

4、下列变化中，属于化学变化的是？

A.酒精挥发

B.胆矾研碎

C.铁钉生锈

D.水结成冰

5、在化学实验中，下列操作正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液中

C.实验后剩余药品放回原试剂瓶

D.给试管中的液体加热时，试管口不对人

6、下列化学符号中，表示两个氧原子的是？

A.O?

B.2O

C.2O?

D.O2?

7、教师在教学中采用“情境—问题—探究”教学模式，主要发展学生的哪项能力？

A.记忆能力

B.识记能力

C.科学探究能力

D.书写规范性

8、下列物质放入水中，能形成溶液的是？

A.泥土

B.植物油

C.面粉

D.蔗糖

9、教师在评课时，应重点评价下列哪项？

A.教师的着装是否得体

B.学生是否积极参与学习活动

C.黑板是否擦得干净

D.教室是否安静

10、下列气体中，能导致酸雨的是？

A.氧气

B.二氧化碳

C.二氧化硫

D.氮气

11、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心素养目标？

A.学生背诵常见物质的化学式

B.教师演示氧气的制取实验

C.学生自主设计实验验证金属活动性顺序

D.学生完成课本课后习题

12、下列关于质量守恒定律的教学表述，最准确的是？

A.化学反应前后分子种类不变

B.反应物总质量等于生成物总质量

C.原子数目可能发生变化

D.气体参与的反应不遵守该定律

13、在新疆地区开展化学教学时，应特别关注哪项因素以提升教学实效？

A.增加英语词汇教学

B.忽略本地生活实例

C.结合本地资源与民族生活实际

D.完全照搬内地教学模式

14、下列物质中，属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.自来水

D.稀盐酸

15、教师在设计“酸和碱的中和反应”教学时，最适合采用的导入方式是？

A.直接讲解反应方程式

B.展示胃药说明书中的氢氧化铝成分

C.要求学生默写酸碱定义

D.播放音乐引入课题

16、下列实验操作中，正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏

B.将pH试纸直接浸入待测液

C.过滤时用玻璃棒引流

D.将水倒入浓硫酸中稀释

17、在教师职称评审中，下列哪项最能体现“教学反思”能力？

A.按时提交教案

B.记录课堂问题并提出改进策略

C.复印他人教学设计

D.忽略学生反馈

18、下列变化中，属于化学变化的是？

A.冰雪融化

B.酒精挥发

C.食物腐败

D.玻璃破碎

19、在“溶液的形成”教学中，为帮助学生理解“溶解过程”，最有效的教学方法是？

A.教师口头描述

B.学生阅读教材

C.演示高锰酸钾溶于水实验

D.布置课后抄写定义

20、下列关于教师职业道德的说法，正确的是？

A.只需关注学生成绩

B.可以公开排名激励学生

C.尊重学生人格是基本要求

D.体罚有助于管理纪律

21、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A．教师演示实验，学生观察并记录现象

B．学生根据已有知识提出假设并设计实验验证

C．学生背诵实验步骤以应对考试

D．教师讲解实验原理，学生课后抄写笔记

22、下列物质中，属于纯净物的是？

A．空气

B．矿泉水

C．冰水混合物

D．稀盐酸

23、在教师职称评审中，哪项属于“综合素质”评价的主要内容？

A．化学实验操作技能

B．课堂教学设计能力

C．教育法律法规与职业道德

D．学科前沿知识掌握情况

24、下列变化中，属于化学变化的是？

A．酒精挥发

B．蔗糖溶解

C．铁钉生锈

D．石蜡熔化

25、在化学教学中，使用“先行组织者”教学策略的主要目的是？

A．提高课堂纪律管理效率

B．帮助学生建立新旧知识联系

C．增加课堂练习时间

D．简化教材内容

26、下列实验操作中，正确的是？

A．用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B．将pH试纸直接浸入待测液中

C．过滤时用玻璃棒引流

D．将水倒入浓硫酸中进行稀释

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