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基于阅读教学的初中语文课堂互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于阅读教学的初中语文课堂互动策略，以提高学生的阅读理解能力、激发学习兴趣和促进学生思维发展。通过分析当前初中语文阅读教学现状，本文提出了切实可行的互动策略，为教师提供有益的教学参考。

关键词：初中语文；阅读教学；课堂互动；策略

一、引言与背景

（一）1.初中语文阅读教学的重要性

在初中阶段，语文阅读教学是培养学生综合素质的关键环节。阅读教学不仅能提高学生的语言表达能力，还能锻炼他们的思维品质和审美情趣。然而，传统的阅读教学往往过于注重知识的传授，忽视了学生主体性和互动性的发挥。因此，研究基于阅读教学的初中语文课堂互动策略，对于提高