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小学语文阅读理解能力发展的关键因素论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读理解能力发展的关键因素，通过对现有研究成果的分析，提出两点关键因素：学生的认知发展水平和教师的指导策略。文章分别从这两个方面展开论述，旨在为提高小学生语文阅读理解能力提供理论指导和实践建议。

关键词：小学语文，阅读理解，认知发展，指导策略

一、引言

（一）学生认知发展水平

1.认知发展水平对阅读理解的影响

阅读理解是小学生语文学习的重要组成部分，而学生的认知发展水平直接影响着他们的阅读理解能力。认知发展水平高的学生，在阅读过程中能够更好地理解文章内容、把握文章结构，从而提高阅读理解能力。反之，认知发展水平较低的学生，在阅读