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小学英语口语教学中的课堂氛围营造策略论文

摘要：本文针对小学英语口语教学中课堂氛围营造的重要性，分析了当前小学英语口语教学中存在的问题，并提出了相应的策略。通过对课堂氛围营造的具体方法进行探讨，旨在为我国小学英语口语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语口语；课堂氛围；教学策略

一、问题的提出

（一）当前小学英语口语教学中课堂氛围营造的不足

1.教师角色定位不准确

在小学英语口语教学中，部分教师仍然扮演着传统的知识传授者角色，忽视了学生在课堂中的主体地位。这样的角色定位使得课堂氛围变得压抑，学生缺乏积极性。教师过于注重语法知识的传授，而忽略了口语交流的实际应用。长此以往，学生容易产生厌倦心理