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小学数学探究活动：趣味手工制作中的数学问题解决与思维培养论文

摘要：本文以小学数学探究活动为研究对象，探讨在趣味手工制作过程中，如何解决数学问题以及培养学生的思维能力。通过分析实际案例，阐述数学探究活动在手工制作中的重要性，以及对学生数学素养和思维品质的促进作用。

关键词：小学数学；探究活动；趣味手工制作；数学问题解决；思维培养

一、引言

（一）1.小学数学探究活动的必要性

在我国基础教育阶段，小学数学教育承载着培养学生基本数学素养和思维能力的重要任务。然而，传统的数学教育方式往往过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位和兴趣激发。为了改变这一现状，小学数学探究活动应运而生。探究活动以学生为中