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基于学生兴趣的初中古诗词背诵教学方法研究论文

摘要：本文针对当前初中生古诗词背诵困难的问题，提出基于学生兴趣的教学方法。通过激发学生的学习兴趣，提高古诗词背诵的积极性，从而达到提高教学质量的目的。本文从分析古诗词背诵的重要性、现状及存在的问题出发，探讨如何运用兴趣驱动法、情境教学法等策略，提高初中生古诗词背诵能力。

关键词：初中生；古诗词背诵；兴趣；教学方法

一、引言

（一）古诗词背诵的重要性

1.传承文化：古诗词是我国优秀的文化遗产，背诵古诗词有助于学生更好地了解和传承中华民族的优秀文化。

2.提高语文素养：古诗词具有丰富的内涵和优美的语言，背诵古诗词能够提高学生的语文素养，培养学生的审美情