高中数学论证式教学在数学建模与工程应用问题解决中的应用实践论文
**摘要**:本文探讨了高中数学论证式教学在数学建模与工程应用问题解决中的应用实践。通过分析论证式教学的理论基础及其在高中数学教学中的重要性,结合具体案例,阐述了其在数学建模和工程应用问题解决中的实际效果。研究表明,论证式教学不仅提升了学生的逻辑思维能力,还增强了他们在实际问题中的应用能力,为高中数学教学改革提供了新的思路。
**关键词**:论证式教学;高中数学;数学建模;工程应用;问题解决
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**一、引言**
在当前教育改革的浪潮中,高中数学教学正面临着从传统知识传授向能力培养转型的重大挑战。论证式教学作为一种强调逻辑推理
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