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人美版劳动技术二年级上册《项目五传统工艺制作——传统剪纸我体验》大单元教学设计
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦传统剪纸工艺的体验与实践,紧密围绕《义务教育劳动课程标准(2022年版)》对低年级劳动素养的要求展开。传统剪纸作为中华优秀传统文化的重要载体,其教学内容并非孤立的技能训练,而是将文化传承、动手能力与审美教育有机融合。任务一“有趣的影子剪纸”以光影游戏为切入点,引导学生观察自然现象中的轮廓美,初步感知剪纸的“形”与“意”;任务二“巧手制作剪刻纸”则深化技能学习,通过折叠、剪刻等基础技法,培养学生的手眼协调与精细动作能力;任务三“花样
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