（44页PPT）课时50第八单元《小壁虎借尾巴》课件.pptVIP

一起来书空图片源自网络学写字视频源自网络一起来书空图片源自网络拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。头正、肩平、身直、足安眼离书本有一尺，胸离书桌有一拳。写字前先正姿握笔姿势正确坐姿写一写图片源自网络认真写字我最棒姿势正确规范端正工整洁净我能得：图片源自网络课堂小结1.借助连环画课文特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。2.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。3.会写“条、您、草”3个字。图片源自网络课后活动1.下课后，请把《小壁虎借尾巴》的故事讲给家里人听。2.可以和家人或同学，分角色演一演这个故事。某省市增城区新塘镇西洲小学黄丽佳?小壁虎借尾巴（第二课时）课前准备：课本铅笔橡皮拼音生字本图片来源于网络课前准备操书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。图片来源于网络学习目标1.借助连环画课文特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。2.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。3.会写“条、您、草”3个字。放飞小鸟墙咬您壁甩赶蚊断拨房傻转图片源自网络1234567图1图2图3图4图5图6数数连环画1234567图1图2图3图4图5图6图文对应看图说说课文的主要内容小壁虎的尾巴被蛇_______了，它觉得很难看，想去_______。12看图说说课文的主要内容它向、、借尾巴，都。345看图说说课文的主要内容小壁虎很难过，它爬回家，发现________________。67小壁虎的尾巴被蛇_______了，它觉得很难看，想去__________。它向_____、_____、______借尾巴，都_______。小壁虎很难过，它爬回家，发现_____________________。咬断借一条尾巴小鱼老牛燕子借不到自己长出一条新尾巴小壁虎为什么借不到尾巴呢？图片源自网络345用“___”画出小壁虎说的话。找找原因图片源自网络“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”姐姐伯伯阿姨真诚小壁虎借不到尾巴是因为它说话没有礼貌吗？图片源自网络小鱼、老牛、燕子为什么不借尾巴呢？??????????????图片源自网络34用“~~~”画出小鱼、老牛、燕子说的话。它们为什么不借尾巴呢？拨水赶蝇子掌握方向????????????????????????????5图片源自网络你能选择合适的动词来说一说吗？1.小鱼（）拨水。2.老牛（）赶蝇子。3.燕子（）在空中飞来飞去。摇着尾巴摆着尾巴甩着尾巴图片源自网络一边说句子一边做动作因为小鱼姐姐要用尾巴拨水，所以它没有把尾巴借给小壁虎。说说原因因为_____________________,所以_______________________。老牛伯伯要用尾巴赶蝇子它没有把尾巴借给小壁虎用上“因为……所以……”的句式来说说老牛不借尾巴的原因。说一说说说原因因为_____________________,所以_______________________。它没有把尾巴借给小壁虎燕子阿姨要用尾巴掌握方向用上“因为……所以……”的