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学校领导、教师听课管理制度

为规范教学管理，提升课堂教学质量，促进教师专业成长，构建开放、互助、高效的教学研究生态，结合本校实际教学情况与教师发展需求，制定本制度。本制度适用于学校全体在职教师（含实习教师、交流教师）及各级管理人员（包括校级领导、中层干部、年级组长、学科组长等），旨在通过系统、规范的听课活动，实现教学过程的动态监控、教师经验的共享互鉴及教学问题的精准解决。

一、听课活动的类型与定位

听课活动根据目标、对象及形式的不同，分为常规听课、专项听课、跟岗听课三类，各类活动相互补充，共同构成多维度的课堂观察体系。

常规听课以全面掌握教学常态为目标，覆盖所有学科、年级及教师群体，