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中考语文阅读理解《最是书香能致远》含答案解析

最是书香能致远

马祖云

①北大红楼一楼西头的阅览室，是青年毛泽东曾经工作过的地方。当年，这位操着湖南口音的年轻人，在忙碌地为大家办理借阅手续之余，还通过阅读“迅速地朝着马克思主义的方向发展”。后来，毛泽东同志在延安接受埃德加·斯诺采访时说：“我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍”“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过”。读书的魅力与作用，可见一斑。

②习近平总书记多次谈到自己的读书爱好，认为读书“让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”，并希望各级领导干部“多用一些时间静心读书、静心思考”。作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。书海里，有远比眼中更生动的风景。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯搭，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。

③读书是探寻真理的重要路径。朱熹有言：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。”经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰厚的人生哲理和人文内涵，对于启迪智慧、陶冶情操、塑造品德、净化心灵等大有神益。正因如此，养成读书的习惯，坚持阅读经典、品味好书，好似在心中长燃一盏明灯，能指引人们感悟人生、贴近真理、豁然开朗，找到属于自己的人生坐标。

④人生因阅读而气象万千。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局：最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。

⑤哲人有言：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书籍蕴含着丰富知识，揭示着深刻哲理，是启迪智慧的源泉。捧起书，就捧起了希望；读好书，就能开阔视野、增长才智。广泛阅读、深入阅读，可说是实现学思用贯通、知信行统一的重要环节。对于广大党员、干部而言，热爱阅读，善于撷取书中精华，并将之内化为崇高的价值追求，才能始终坚定信仰、信念、信心，也才能不断提升干事创业的本领。

⑥李大钊同志提出过这样一个生动形象的比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”对于热爱读书者，书籍如同亲密的朋友。每一天都有新的生活，每一日都应成为读书日。把书籍当作生活必需品，锲而不舍地读书学习，持之以恒地用书卷气给自己赋能，就能让阅读真正成为一种生活方式。

——《人民日报》

24.选文第①段有什么作用？

【答案】①选文第1段通过写毛泽东青年时在北大阅览室工作时，因为阅读共产主义书籍对马克思主义的信仰就没有动摇过的事例引出论题。②充当事实论据，证明中心论点：最是书香能致远。③用伟人的事例开篇，引发读者阅读兴趣。

【解析】考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用。文章第①段叙写毛泽东在北大阅览室工作时，接受了马克思主义是对历史的正确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇过的事例，引出本文的论题——读书的魅力与作用；同时又充当事实论据，具体有力地论证了本文的中心论点——最是书香能致远。另外，用伟人的事例开篇，还能起到吸引读者，激发读者阅读兴趣的作用。

25.选文第②段划线句主要用了什么论证方法？有何作用？

【答案】比喻论证，将品读好书比作与智者对话，证明了“因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量”的观点，进而证明本文的中心论点，把抽象深奥的道理阐述地生动形象，浅显易懂。

【解析】考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。文章第②段划线句，将“品读好书”比作“与智者对话”，指出了读书的功用，生动形象地了“因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量”这一观点，从而论证了本文的中心论点，把抽象深奥的道理阐述得深入浅出、浅显易懂。

26.请写出第③段的分论点。

【答案】读书是探寻真理的重要路径。

【解析】考查论点的提炼与概括。文章第③段，首先提出了观点“读书是探寻真理的重要路径”，接着引用朱熹的话“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书”作为道理论据