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小学语文与美术项目式学习研究：培养学生审美情趣的实践探索论文

摘要：本文以小学语文与美术项目式学习为研究对象，旨在探讨如何通过实践活动培养学生的审美情趣。通过分析现实背景，提出具体实践策略，以期为小学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学语文；美术；项目式学习；审美情趣

一、背景分析

（一）小学语文与美术融合的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，综合素质的培养已成为教育改革的重要目标。小学语文与美术的融合，有助于培养学生的人文素养、审美情趣和创新能力。语文教育不仅仅是学习语言文字，更是传承文化、培养情感的过程；而美术教育则能激发学生的想象力，提高观察力和创造力。两者的结合，有利于全