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初中物理电流测量讲义与习题

引言：电流——电路的脉搏

在我们周围的世界里，从点亮一盏灯到启动一台电脑，电的应用无处不在。而电流，正是这一切电现象的核心参与者。如同我们通过脉搏了解身体的健康状况，在电路中，电流的大小和方向也为我们揭示了电路的工作状态。本节课，我们将深入学习如何准确测量电路中的电流，掌握这一基本技能，是我们进一步探索电学世界的基石。

一、电流的基本认知

1.1电流的形成与方向

电荷的定向移动形成电流。在金属导体中，定向移动的是带负电的自由电子。我们规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。因此，在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。在电源外部，电流从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极。

1.2电流的强弱——电流(I)

电流是表示电流强弱的物理量。如同水流有大小，电流也有强弱之分。单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大。

1.3电流的单位

国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号是A。

常用的单位还有毫安（mA）和微安（μA）。

它们之间的换算关系是：

1A=103mA

1mA=103μA

*例如：一节干电池给小灯泡供电时，电流大约是零点几安；而大型电动机工作时，电流可达几十甚至上百安。*

二、认识电流表

要测量电流，我们需要专门的仪器——电流表。

2.1电流表的作用与符号

电流表是用来测量电路中电流大小的仪器。在电路图中，电流表的符号是?。

2.2电流表的表盘认读

实验室常用的电流表通常有两个量程：

*小量程：0~0.6A，对应的分度值（每一小格代表的电流值）通常为0.02A。

*大量程：0~3A，对应的分度值通常为0.1A。

观察电流表的表盘，你会发现刻度线上标有A，表示测量的物理量是电流，单位是安培。表盘上有许多均匀的刻度线，指针所指的位置，结合所选的量程，就能读出电流的大小。

三、电流表的正确使用规则

使用电流表测量电流，必须严格遵守以下规则，否则不仅可能导致测量不准确，甚至会损坏电流表或电源。

3.1串联接入电路

电流表必须串联在被测电路中。这意味着电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。如果电表串联在电路中，但电流方向接反，指针会反向偏转，无法读数，甚至可能打弯指针。

*思考：为什么电流表必须串联？如果并联会怎样？（提示：电流表的内阻非常小，近似于导线）*

3.2选择合适的量程

测量前，应估计被测电流的大小，选择合适的量程。如果无法估计，应先选用较大量程进行试触。试触时，用导线快速接触大量程的接线柱，观察指针偏转幅度：

*若指针偏转角度很小，说明量程过大，应换用小量程以提高测量精度。

*若指针超过最大刻度，说明量程过小，应换用更大量程的电流表，否则会损坏电流表。

3.3两要两不原则总结

*要串联在电路中。

*要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出。

*不能超过电流表的最大测量值（量程）。

*不允许不经过用电器直接将电流表接在电源的两极上。（这是因为电流表内阻极小，直接接电源会造成短路，产生极大电流，烧毁电流表和电源。）

四、电流表的读数方法

1.明确所选量程：确认电流表接入电路的是哪个量程（如0~0.6A或0~3A）。

2.确定分度值：根据量程确定每一小格代表的电流值。例如，0~0.6A量程，表盘共30小格，分度值为0.6A/30=0.02A；0~3A量程，表盘共30小格，分度值为3A/30=0.1A。

3.读取指针示数：视线应与指针所对刻度线垂直（正视），读出指针所指的刻度值，即为被测电流的大小。

*示例：若电流表选用0~3A量程，指针指在第15小格处，则电流I=15×0.1A=1.5A。*

五、典型例题解析

例题1：如图所示电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示。若电流表选用的是0~3A量程，则电流表示数为多少？若选用的是0~0.6A量程，则示数又为多少？

*(此处应有电流表表盘示意图，假设指针指在1大格加2小格处，对于0~3A量程，每大格1A，每小格0.1A；对于0~0.6A量程，每大格0.2A，每小格0.02A)*

解析：

若选用0~3A量程，分度值为0.1A。指针指在1大格（1A）加2小格（2×0.1A=0.2A），所以示数为1A+0.2A=1.2A。

若选用0~0.6A量程，分度值为0.02A。指针指在1大格（0.2A）加2小格（2×0.02A=0.04A），所以示数为0.2A+0.04A=0.24A。

例题2：某同学在测量电流时，连接了如图所示的电路。请指出其中的错误之处，并说明可能产生的后果。

*(此处应有错误电路图，例如：电流表与灯泡并联；电流表正负极接反；电流表直接接在电源