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初中生校园文化艺术节活动参与体验与综合素质提升关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生在校园文化艺术节活动中参与体验与综合素质提升之间的关系。通过对初中生参与校园文化艺术节的现状进行分析，提出问题，为提升初中生综合素质提供有效策略。

关键词：初中生；校园文化艺术节；参与体验；综合素质提升

一、问题的提出

（一）1.初中生校园文化艺术节活动参与度不高

在当前的校园生活中，文化艺术节活动作为一项重要的教育活动，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。然而，在实际调查中发现，许多初中生对校园文化艺术节的参与度并不高。原因有以下几点：

首先，部分学生对文化艺术节的认知存在误区，认为这些活动与学习无关