初中数学教学中数学建模对学生问题解决能力的影响研究论文.docx

初中数学教学中数学建模对学生问题解决能力的影响研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨了数学建模对学生问题解决能力的影响。通过阐述数学建模的概念，分析其在初中数学教学中的重要作用，旨在为提高学生问题解决能力提供理论支持和实践参考。

关键词：初中数学教学；数学建模；问题解决能力

一、概念阐述

（一）1.数学建模的概念

数学建模，简单来说，就是将现实世界中的问题抽象成数学问题，运用数学方法进行求解、分析和验证的过程。它是一种运用数学语言描述现实问题、构建数学模型、解决实际问题的方法。在初中数学教学中，数学建模可以帮助学生将抽象的数学知识应用到实际问题中，提高学生的创新能力和实践能力。

2.数