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2025幼儿园秋季学期工作总结

2025年秋季学期，我园在教育局的正确领导下，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕以幼儿发展为本的教育理念，扎实推进各项保教工作。本学期共招收幼儿326名，开设12个教学班，其中小班4个、中班4个、大班4个，教职工总数58人，师生比达到1:5.6，各项指标均达到规定标准。

开学初，我们重点抓了新生入园适应工作。针对小班幼儿分离焦虑问题，实施渐进式入园方案：第一周每天入园1小时，第二周延长至3小时，第三周实现全天适应。各班建立幼儿情绪观察日志，通过彩虹情绪角投放情绪认知绘本200余册，设计心情晴雨表记录工具，帮助幼儿表达内心感受。同时开展亲子适应周活动，邀请家长参与晨间活动，通过妈妈讲故事爸爸玩游戏等亲子互动环节，逐步建立安全感。经过三周过渡，小班幼儿平均适应周期缩短至5.2天，较上学期减少1.8天，出勤率从开学第一周的68%提升至第四周的95%。

保教工作中，我们深化主题探究活动。结合秋季季节特点，大班组开展丰收的田野项目活动，组织幼儿走进社区农场，观察水稻收割过程，用稻草创作立体造型；中班组实施秋天的味道主题，在生活体验馆制作桂花糕、红薯干，通过感官探索认识农作物；小班组开展落叶的旅行自然教育活动，收集不同树种叶片制作标本。各年龄段累计生成主题活动48个，其中幼儿园的柿子树项目被评为区级优秀教育案例。区域活动中，我们新增科学发现室，投放磁力实验套装、光影探索工具等材料86种，幼儿平均每日区域活动时间达到105分钟，较上学期增加15分钟，教师观察记录幼儿典型行为案例累计达1200余条。

游戏活动质量显著提升。本学期重点打造户外自主游戏区，拓展山地探险区沙水乐园建构天地三大功能区域，投放轮胎、PVC管、木板等低结构材料300余件。通过游戏故事教研活动，教师学会识别幼儿游戏中的学习契机，如大二班幼儿在搭建跨江大桥时自发开展测量、平衡等探究，教师及时提供记录纸和测量工具，支持幼儿深度学习。我们还引入安吉游戏理念，实行游戏时间弹性制，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，其中自主游戏时间占比达60%。在11月区游戏观摩活动中，我园滚筒游戏中的问题解决案例获得专家好评。

幼儿发展评估体系更加完善。我们采用成长档案袋+观察评估表+发展检核三维评价方式，为每位幼儿建立个性化成长档案，收录作品、观察记录、家长反馈等材料。开发幼儿发展电子评估系统，设置健康、语言、社会、科学、艺术五大领域32个评估要点，教师通过手机端实时记录评估数据，系统自动生成发展曲线。期中开展幼儿发展水平测查，结果显示各年龄段幼儿发展达标率为98.6%，其中社会交往能力、动手操作能力较上学期有明显提升。特别关注特殊需要儿童发展，为3名发育迟缓幼儿制定个别化教育方案，通过感觉统合训练、语言矫治等干预措施，使其各项能力均取得阶段性进步。

安全卫生工作常抓不懈。建立三级安全管理网络，园长负总责，保教主任分管，班主任具体落实，每周开展安全隐患排查。本学期重点整改安全隐患12处，包括更换老化线路、增设防护栏、改造防滑地面等。卫生保健方面，严格执行晨午检制度，发现异常幼儿及时隔离，秋季流感高发期实行因病缺勤追踪，确保传染病零爆发。开展健康生活月活动，通过七步洗手法比赛营养配餐小课堂等形式培养健康习惯。膳食管理上，每周公示带量食谱，保证每日热量供给达1400-1700千卡，蛋白质50-65克，幼儿身高体重达标率持续保持在95%以上。

家园共育工作取得新突破。创新开展家长资源地图项目，梳理家长职业特长120项，组建家长助教团，开展牙医妈妈讲护齿建筑师爸爸建桥梁等特色活动28次。开通家园共育微信小程序，实现活动报名、成长记录、食谱查询等功能一体化，家长日均访问量达300人次。学期中组织家长开放日，邀请家长走进课堂观摩活动，收集反馈建议46条，采纳率达85%。成立新一届家长委员会，参与幼儿园膳食管理、安全监督等工作，成功举办亲子运动会丰收美食节等大型活动，家长满意度测评达到98.2分。

教师队伍专业素养持续提升。实施青蓝工程，安排6名骨干教师与新教师结对，开展每周一课听评课活动。组织教师参加各类培训23次，其中赴南京学习生活化课程2人次，参加区级以上教研活动15人次。开展教育案例叙事评比，收集教师撰写的观察案例86篇，汇编成《幼儿学习的瞬间》案例集。鼓励教师学历提升，本学期有3名教师参加学前教育本科进修，2名教师取得高级育婴师资格。在师德师风建设方面，组织最美幼师演讲比赛，签订师德承诺书，开展家长满意度测评，教师职业道德考核优良率达100%。

后勤保障工作扎实有效。完成多功能厅音响设备升级、班级空调更换等基建项目，新增幼儿午睡床50张，改善办园条件。食堂实行五常法管理，严把食材采购关，索证索票率达100%，确保食品安全。图书阅览室新增绘本500册，满