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2026江西铜业技术研究院有限公司北京分院院长社会招聘1人备考题库及答案详解(最新).docx

2026江西铜业技术研究院有限公司北京分院院长社会招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年7月5日,联合国教科文组织世界遗产委员会审议通过,将中国()候鸟栖息地(第一期)列入《世界遗产名录》。

A.黄(渤)海

B.南海

C.东海

D.鄱阳湖

【答案】:A

【解析】2019年7月5日,在阿塞拜疆巴库举行的第43届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被审议通过列入《世界遗产名录》。这是我国第一块、全球第二块潮间带湿地世界遗产,填补了我国滨海湿地类型世界自然遗产空白。南海、东海和鄱阳湖候鸟栖息地未在2019年7月5日获得该审议通过列入《世界遗产名录》。所以正确答案应是黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)。

2、纪录片《国家相册》依托新华社中国照片档案馆打造,该档案馆收藏了1892年以来的珍贵照片1000多万张,其中凝固着大量鲜为人知的历史瞬间,是记录国家历史的珍贵典藏。这些珍贵老照片()。

A.是民族生存发展的精神纽带

B.承载着时代文化的丰富内涵

C.是特定时代文化的基本载体

D.具有传递创造文化的特定功能

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项相关概念,结合题干中珍贵老照片的特点,对各选项进行逐一分析。民族生存发展的精神纽带是传统文化,传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带,而珍贵老照片只是记录历史瞬间的一种载体,并非民族生存发展的精神纽带。文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。这些珍贵老照片凝固着大量鲜为人知的历史瞬间,不同时代的照片反映了当时的政治、经济、社会等多方面的情况,承载着时代文化的丰富内涵。文字是文化的基本载体,文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。珍贵老照片是特定时代文化的一种载体,但不是基本载体。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,它能以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,在人类文化传承中将产生越来越大的影响。而珍贵老照片主要是记录和反映历史,不具有传递创造文化的特定功能。综上,正确答案描述的是这些珍贵老照片承载着时代文化的丰富内涵这一特点。

3、只要各国人民齐心协力、同舟共济,就一定能够战胜前进道路上的各种困难和风险,在推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的征程上不断迈出新的步伐。这体现的是唯物辩证法中()。

A.联系的观点

B.发展的观点

C.运动的观点

D.矛盾的观点

【答案】:B

【解析】题干强调各国人民齐心协力、同舟共济能够战胜困难和风险,在推动建设和谐世界征程上不断迈出新步伐,体现了事物是不断向前发展的。唯物辩证法的发展观认为,世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。题干中人们战胜困难风险、推动和谐世界建设不断前进,反映了事物的发展过程。联系的观点主要侧重于强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,题干重点并非突出联系。运动的观点主要阐述物质是运动的,运动是物质的固有属性和存在方式,题干主要强调的不是物质的运动属性。矛盾的观点主要涉及矛盾的对立统一、普遍性、特殊性等内容,题干也未体现矛盾相关思想。所以本题体现的是唯物辩证法中发展的观点。

4、公民、法人或者其他组织对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服的,应向()申请行政复议。

A.上一级地方人民政府

B.管理该派出机关的部门

C.设立该派出机关的人民政府

D.该派出机关

【答案】:C

【解析】对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服的,应向设立该派出机关的人民政府申请行政复议。因为派出机关是由县级以上地方人民政府依法设立的行政机关,其代表设立它的人民政府实施行政管理活动,所以对其具体行政行为不服的,自然要向设立它的人民政府申请行政复议。上一级地方人民政府并非是针对此类派出机关行政复议的受理主体;管理该派出机关的部门表述不准确,且不符合行政复议的相关规定;该派出机关不能对自身的具体行政行为进行行政复议,不符合行政复议制度中监督和纠错的目的。

5、发酵工程指的是运用现代工程技术方法,借助微生物的特定功能,为人类制造有用产品,或者直接将微生物应用于工业生产流程的一项新技术,发酵工程也叫()。

A.制酸工程

B.微生物工程

C.生物工程

D.生物高分子工程

【答案】:B

【解析】发酵工程是采用现代工程技术手段,利用微生物特定功能为人类生产有用产品或直接将微生物应用于工业生产过程的新技术,它也被称作微生物工程。制酸工程主要聚焦于酸类物质的制备过程,与发酵工程利用微生物特定功能生产产品这一核心特点

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