大堰河-保姆：精编.pdfVIP

《大堰河-我的保姆》教案

一、教学目的:

1.理清本诗的抒情结构。

2.学习典型的细节描写及各种修辞手法的运用，刻画赞美妇女的崇高品质。

二、教学重点、难点:

1.重点:保姆大堰河形象的意义及体现妇女的品质。

2.难点:叙事的典型细节和排比、反复的修辞手法。

三、教学时数:

课内自读课文两

四、教学步骤:

第一

补释:

*典押:典当，抵押。

*:。凌:，欺压。侮:，轻慢。

*不安:不好意思，不大方的样子。

作者简介:

我国现代著名诗人。原名，1910年生于浙江省金牛县畈田。笔名

谐音。

出生时难产，一位先生说他是“克父克母”的，因此被送到一位贫农

家里抚养。5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷遇