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专题05：《ing形式》（作主语、宾语、表语及复杂ing形式）期末复习教学设计

考情透视·目标导航

考点要求

考察形式

近年考题

1.掌握ing形式作主语、宾语、表语的基础用法；br2.熟练运用复杂ing形式（完成式、否定式、被动式、复合结构）；br3.区分ing形式与不定式、过去分词的用法差异；br4.结合语境解决高频动词/短语的搭配问题。

语法填空题、单项选择题、语篇填空题

1.Justasyoucannottellmethenumberofseedsinthebaobabfruit,youcannotprove(25)__________thislandbelongsto.brHisstoryisareminderof(29)_______wisdomcanbring(30)_______peaceandharmony.br（答案：25.who/whom；29.how；30.不填）br2.YoungEnterprisemakes(28)__________arulethattheAdvisersmustefromavarietyofbusinessoccupations.br（答案：28.it）br3.Anentrepreneurcandetermine(26)__________otherbusinessesintheareaaredoingandhowtheysucceedbyconductingapetitiveanalysis.br（答案：26.what）br4.Peopletravelthousandsofkilometerstoseetheaurora,andtheycanneverbesure(29)_______itwillhappen.But(30)_______doseeitsaythattheywillneverforgetit.br（答案：29.that；30.whoever）

考情分析

期末考察侧重综合性，多结合语境考查ing形式的语法功能与动词搭配，复杂ing形式（被动式、完成式）为期中至期末重点；

高频考点：介词后接ing、固定动词搭配、主动表被动（need/require/want+ing）、复合结构逻辑主语；

易错点集中在：ing形式与不定式作宾语的含义差异、复杂ing形式的时态语态判断、复合结构的所有格用法。

复习目标

熟练掌握ing形式的核心结构（一般式/完成式/被动式/否定式）及五大句法功能的核心用法；

精准区分ing形式与过去分词、不定式的用法边界，突破易混点；

能在语法填空、单选、写作中灵活运用，应对语境化、综合性题目，规避典型错误，提升ing形式运用的准确性和规范性。

知识梳理·方法技巧

一、基本形式

形式

结构

例句

一般式主动

Doing

Doinghomeworkisnecessary.（做作业是必要的）

一般式被动

Beingdone

Beinginvitedtothepartymadeherhappy.（被邀请参加派对让她开心）

完成式主动

Havingdone

Havingfinishedthetask,heleftearly.（完成任务后，他早早离开了）

完成式被动

Havingbeendone

Havingbeenpraisedbytheteacher,sheworkedharder.（被老师表扬后，她更努力了）

否定式

Notdoing/Nothavingdone

Notknowingtheanswer,hekeptsilent.（不知道答案，他保持沉默）

关键注意

完成式强调动作发生在主句动作之前，一般式无先后顺序；

被动式仅用于ing形式与逻辑主语为被动关系时。

二、句法功能

知识点01作主语

定义：ing形式置于句首（或用it作形式主语），表示经常性、习惯性的抽象动作。

核心用法

直接作主语：谓语动词用单数。br例句：Walkingthroughtheancientforestisanunforgettableexperience.（穿越古森林是一次难忘的经历。）

doing...doing...doing...It’snouse/gooddoing...（做……没用/没好处）brIt’sawasteoftimedoing...（做……是浪费时间）brIt’sworthwhiledoing...（做……值得）br例句：It’s