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2024-2025学年三年级语文下册期中质量检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憎恶（zēngwù）狡猾（jiǎohuá）气氛（qìfēn）震撼（zhènhàn）

挣扎（zhēngzhá）颈项（jǐngxiàng）瘦弱（shòuruò）澎湃（péngpài）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）不安（）可爱（）勃勃（）有劲

造句：_______________________________________________________

3.比一比，组词语。

搞（）稿（）漂（）坪（）

块（）报（）漂（）朴（）

4.选择恰当的词语填入句子中。

（安静安宁安详）（居然果然竟然）

（1）夜深了，屋子里一片（）。（2）天气预报说今天有雨，结果（）下起来了。（3）他平时很严肃，此刻脸上却露出了（）的笑容。

5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来赞美老师无私奉献的精神。（）

（2）《燕子》的作者是法国著名的雕塑家罗丹。（）

（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人积极向上的人生态度。（）

（4）用“居然”造句：他平时学习很努力，这次考试居然不及格。（）

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）今天天气真好孩子们在公园里快乐地玩耍

（2）他一边走路一边思考着老师提出的问题

（3）妈妈做的菜真香我能吃三个馒头

（4）谁见过这样奇怪的现象吗

7.按要求改写句子。

（1）修改病句：他跑得非常快地冲过了终点线。

（2）改为“把”字句：风吹断了树上的那根树枝。

（3）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（4）用关联词“既……又……”造句。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

桃花开了，红艳艳的，像一个个小妹妹害羞地笑红了脸。粉色的桃花，像小姑娘害羞时脸颊的红晕。白色的桃花，又薄又嫩，像雪一样纯洁。桃花的香味，清幽清幽的，一阵阵飘来，让人心旷神怡。桃花树下，几只勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去，在花丛中采蜜。看着这美丽的景色，我仿佛也变成了桃花，在春风中翩翩起舞。

1.段落中描写了桃花的哪些颜色？请写出两种。

2.段落中把桃花比作了什么？请写出两个比喻句。

3.“一阵阵飘来，让人心旷神怡”中的“心旷神怡”是什么意思？结合这段话，说说桃花的香味有什么特点？

4.段落中提到了哪些小动物？它们在做什么？

5.“我仿佛也变成了桃花，在春风中翩翩起舞”，这句话表达了作者怎样的心情？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪从山涧中叮叮咚咚地流出来，一路唱着歌。它流过草地，草地上开满了五颜六色的小花，小花对着小溪点头微笑。它流过田野，田里正在耕作的农民伯伯对着它招手，好像在说：“小溪，谢谢你给我们带来清凉！”小溪继续向前流，它要流到远方，去滋润更多的土地，去哺育更多的小生命。

6.短文主要描写了什么？

7.小溪一路流过哪些地方？请写出来。

8.短文中描写了哪些人物（或事物）？他们在做什么？

9.你觉得小溪除了“带来清凉”，还可能带来什么？请写一写。

三、书面表达

题目：一件令我感动的事

要求：请你回忆一件让你感动的事情，可以是你亲身经历的，也可以是你看到的。把事情写清楚，写具体，表达出你的真实感受。字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.zēngjiǎoqìzhènzhēngjǐngshòupéng

解析：考察生字读音，需学生掌握常用字的准确读音，特别是多音字和易混淆字。

2.焦憎活振

造句：示例：春天来了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。

解析：考察词语补全和运用能力。首先补全词语，然后根据词语意思和语境，写出符合要求的句子。

3.搞定报告漂亮草坪

块状稿纸漂浮朴素

解析：考察同音字或形近字组词。根据字音或字形选择正确的字组成有意义的词语。

4.（1）安静（2）居然（3）安详

解析：考察近义词辨析。需理解每个词语的具体含义，并根据句子语境选择最合适的词语。安静指环境不吵闹；居然表示出乎意料；安详