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- 2026-01-24 发布于陕西
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统编版六年级上册语文修改病句讲义(含答案)
修改病句
一教学目标:1.掌握常见病句病因。
2.准确修改病句。
二教学重难点:能准确修改病句。
三教学过程:
【知识梳理】
常见题型
1.下列句子中,没有/有语病的一项是(
)
2.用修改符号修改下列病句
方法点拨——常见病句类型
病句类型例句病因分析
用词不当老师赦免了我的错误,我很感动。“赦免使用不恰当,应改为“原谅”。
搭配不当我看见了他的心思。“心思是不能“看见”的,动宾搭配不当,应改为:我
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