初中语文游戏化教学在提高学生文学素养中的应用研究论文.docx

初中语文游戏化教学在提高学生文学素养中的应用研究论文

**摘要**

随着教育改革的纵深推进，初中语文教学从“知识传授”向“素养培育”转型，文学素养作为核心素养的关键维度，其培养路径亟待创新。当前传统教学中，学生文学体验的碎片化、参与感的缺失，成为制约素养提升的瓶颈。游戏化教学以其沉浸性、互动性和趣味性，为破解这一难题提供了新思路。本研究立足初中语文教学实际，探索游戏化教学在文学素养培养中的应用策略，旨在通过游戏机制与文学内容的深度融合，激发学生内在学习动力，促进其对文学作品的深度理解与审美体验，为一线教学提供可操作的实践参考。

**关键词**：初中语文；游戏化教学；文学素养；应用研究；教学创