四年级数学下册qn9 第6课时 分数与小数的互化.pptxVIP

第七单元剪纸中的数学

—分数加减法(一);温馨提示：点击进入讲评;在比大小中学习互化的意义和方法

1.天天和同同正在参加风筝手工大赛，谁的速

度快？;＝()÷()＝()

因为()()，所以()()。

0.8＝＝

因为()()，所以()()。

所以，()的速度快。;【点拨】本题从三个角度进行分析：画图、分数化成小数、小数化成分数。对于时间而言，数越大，用时越多，速度就越

慢。通过多种比较发现：0.8，所以同同的速度快。;2.在()里填上适当的小数或分数。;3.在里填上“”“”或“＝”。;分数与小数互化的灵活运用

4.阿胶是有名的中药材，有补血、滋阴润燥等功效。这份阿胶的实际质量比标签上的()(填“重”或“轻”)，相差()千克(结果保留两位小数)。;5.(易错题)把下列时间数据按从大到小的顺序排列。

成年人心脏跳动一次的时间约为秒；文学上表示时间极短的几个词：“一弹指”为7秒，“一瞬间”为0.36秒，“一刹那”仅为0.018秒。;探究一个最简分数能否化成有限小数

6.把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)，你发现了什么？;一个()分数，如果分母中只含有质因数()和()，那么这个分数就能化成有限小数；如果分母中除了()和()以外，还含有()的质因数，那么这个分数就不能化成有限小数。;7.00.72，里的数字最大是()。