高中地理实践力培养：研学活动设计与实施策略研究论文.docx

高中地理实践力培养：研学活动设计与实施策略研究论文

摘要：本文以高中地理实践力培养为出发点，探讨研学活动的设计与实施策略。通过对地理学科特点及实践力培养重要性的分析，提出具有针对性和实用性的研学活动设计原则与实施方法，旨在提高学生的地理实践能力，培养其综合素质。

关键词：高中地理；实践力；研学活动；设计；实施策略

一、引言

（一）地理学科特点与地理实践力培养

1.地理学科特点：地理学科是一门综合性学科，涉及自然、人文、经济等多个领域。地理学研究的对象是地球表层，具有明显的地域性、综合性和动态性。地理学科的教学旨在让学生了解地球表层的基本规律，掌握地理学的基本理论和方法，提高学生的地理素养。