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- 2026-01-24 发布于广东
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生物学高三下学期期末备考要点
一、整体复习策略
1.1复习原则
回归教材:精读教材正文、旁栏思考、课后习题及本章小结
构建网络:将零散知识点串联成系统的知识网络,注重模块间联系
查漏补缺:通过错题本找出薄弱点,针对性强化训练
精练精讲:避免题海战术,重视解题思路和方法总结
1.2时间分配建议
基础知识巩固:占总时间40%,重点复习核心概念和基本原理
专题突破:占总时间30%,针对重难点进行深度训练
综合模拟:占总时间20%,完整试卷限时训练
错题回顾:占总时间10%,消化错题和易混点
二、必修1《分子与细胞》核心要点
2.1细胞的分子组成
重点内容:
蛋白质:氨基酸结构通式、脱水缩合、肽键计算、蛋白质多样性原因、功能实例
核酸:DNA与RNA的组成比较、核苷酸结构、遗传信息储存与表达
糖类:单糖、二糖、多糖的分布与功能,还原糖鉴定实验
脂质:脂肪、磷脂、固醇的功能,脂肪鉴定实验
水与无机盐:自由水/结合水的转化、无机盐的存在形式与功能
易错点:
蛋白质变性与肽键断裂的区别
DNA、RNA、ATP中”腺苷”的含义差异
斐林试剂与双缩脲试剂的使用条件
2.2细胞结构与功能
重点内容:
细胞膜:流动镶嵌模型、选择透过性、信息交流功能
细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体的结构与功能
细胞核:核孔功能、染色体与染色质关系
原核vs真核:主要区别、常见实例
高频考点:
分泌蛋白的合成与运输过程(囊泡运输)
线粒体与叶绿体的结构与功能对比
有丝分裂中细胞器的分工
2.3细胞代谢
重中之重:
光合作用:光反应与暗反应过程、C3与C5变化、影响因子(光照/CO2/温度)
呼吸作用:有氧呼吸三阶段、无氧呼吸过程、能量计算
酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和,温度/pH对酶活性的影响曲线
易混辨析:
光反应产生的ATP仅用于暗反应
呼吸作用产生的ATP用于各项生命活动
C3植物与C4植物的光合特征
2.4细胞生命历程
核心要点:
有丝分裂:各时期染色体行为、数量变化、DNA含量变化曲线
减数分裂:联会、四分体、同源染色体分离、基因重组
分化、衰老、凋亡:实质与意义,与坏死的区别
癌变:原癌基因与抑癌基因、癌细胞的特征
三、必修2《遗传与进化》核心要点
3.1遗传规律
三大定律:
分离定律:假说演绎法、杂合子自交后代比例、配子形成
自由组合定律:两对性状杂交实验、9:3:3:1变式分析、基因互作
连锁互换定律:基因定位、重组率计算、遗传图谱分析
解题关键:
判断显隐性、基因位置(常染色体/性染色体)
特殊比例分析(如9:7、15:1、12:3:1等)
致死基因、复等位基因、不完全显性等特殊情况
3.2遗传的分子基础
核心内容:
DNA复制:半保留复制、复制过程、相关计算(消耗原料)
基因表达:转录与翻译过程、密码子与反密码子、中心法则
基因突变:类型、特点、对性状的影响
基因重组:类型(自由组合/交叉互换)、意义
高频考点:
DNA复制与细胞分裂的关系
原核与真核基因表达的区别
基因突变与染色体变异的区别
3.3变异与育种
变异类型:
染色体变异:结构(缺失、重复、倒位、易位)与数目变异
多倍体与单倍体:形成原因、特点、育种应用
育种方法对比:
杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种
3.4进化与物种形成
核心理论:
现代生物进化理论:种群是基本单位、突变与重组提供原材料、自然选择决定方向
基因频率计算:哈迪-温伯格定律、影响因素
物种形成:生殖隔离、共同进化
四、必修3《稳态与环境》核心要点
4.1内环境稳态
核心概念:
内环境:组成(血浆、组织液、淋巴)、理化性质(pH、渗透压、温度)
稳态调节:神经-体液-免疫调节网络
血糖平衡:胰岛素与胰高血糖素、糖尿病机理
高频考点:
组织水肿的原因分析
体温调节机制(产热与散热)
下丘脑在稳态调节中的作用
4.2神经调节
重点内容:
兴奋产生与传导:静息电位与动作电位、局部电流、突触传递
反射弧:结构、功能、完整性要求
人脑功能:高级中枢对低级中枢的控制
易错点:
兴奋传递方向在神经纤维上vs神经元间
突触前膜释放神经递质的方式(胞吐)
电位变化与离子跨膜运输的关系
4.3体液调节
核心要点:
激素调节特点:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官
分级调节:甲状腺激素分泌的反馈调节
激素种类:胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、抗利尿激素等
4.4免疫调节
必考内容:
三道防线:非特异性免疫与特异性免疫
体液免疫与细胞免疫:过程、区别、联系
免疫功能异常:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病
4.5生态系统
核心知识:
种群:J型/S型增长曲线、K值含义、种群密度调查方法
群落:物种组成、种间关系、空间结构、演替类型
生态系统:成分、结构、能量
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