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学生发展指导中心年度工作规划书

一、指导思想

本学年，学生发展指导中心将紧紧围绕学校“立德树人”的根本任务，以促进学生全面发展与个性化成长为核心目标，秉持“以生为本、科学指导、精准服务、协同育人”的工作理念。深入贯彻国家关于加强和改进新时代学生综合素质评价及生涯规划教育的相关要求，结合我校学生的身心发展特点与实际需求，整合校内外优质资源，优化指导服务体系，着力提升学生的思想道德素质、学业发展能力、生涯规划意识、心理健康水平及社会适应能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。

二、工作目标

1.深化生涯规划教育：完善覆盖各年级的生涯规划课程体系，提升学生自我认知与职业探索能力，增强其发展的主动性与前瞻性。

2.健全学业支持体系：优化学习指导服务，加强学风建设引导，助力学生培养良好学习习惯，提升学业竞争力。

3.强化心理健康服务：构建预防、干预、发展相结合的心理健康服务网络，提升学生心理素质与应对挫折能力。

4.提升综合素质培养：拓展学生社会实践与志愿服务平台，促进学生人文素养、科学精神与实践能力的协同发展。

5.优化指导服务队伍：加强专兼职指导教师队伍建设，提升专业素养与服务水平，打造一支专业化、规范化的指导团队。

三、主要工作内容与措施

（一）生涯规划指导：点亮职业灯塔，导航未来发展

1.课程体系建设与优化：

*针对不同年级学生特点，分层设计生涯规划课程内容，融入自我认知、职业环境分析、职业决策技能等模块。

*邀请行业精英、优秀校友参与课程分享，增强课程的实践性与趣味性。

*探索线上线下混合式教学模式，利用网络平台拓展学习资源与互动空间。

2.咨询服务专业化：

*建立健全个体咨询与团体辅导相结合的服务模式，为学生提供个性化的生涯困惑解答与发展建议。

*定期组织生涯规划工作坊，围绕简历制作、面试技巧、职业素养等主题开展实操训练。

*引进或开发科学的职业测评工具，辅助学生进行自我探索与职业匹配。

3.实践平台搭建：

*积极拓展与企事业单位的合作，建立稳定的实习与实践基地，为学生提供职业体验机会。

*组织开展“企业走访”、“职业论坛”、“模拟招聘”等活动，搭建学生与职场的沟通桥梁。

*鼓励并指导学生参与各类创新创业竞赛，培养创新精神与创业能力。

（二）学业发展支持：夯实学业基础，激发学习潜能

1.学习指导常态化：

*针对新生开展适应性学习指导，帮助其尽快掌握大学学习方法与规律。

*组织学习经验交流会、学霸分享会等活动，营造互助共进的学习氛围。

*对学业困难学生建立档案，开展针对性帮扶，提供学业规划与辅导。

2.学风建设引导：

*配合教务部门，开展学风建设主题教育活动，强调学术诚信，杜绝学术不端行为。

*鼓励学生参与学科竞赛、科研项目等学术活动，提升专业素养与研究能力。

*指导学生合理规划学业进程，科学选课，平衡学业与其他发展需求。

3.学习资源整合：

*整理并推介优质学习资源，包括图书馆资源、网络课程、学术数据库等。

*支持学生学习社团的发展，如读书会、辩论社等，搭建自主学习与交流平台。

（三）身心健康教育：呵护阳光心灵，培育健全人格

1.心理健康知识普及：

*开设心理健康教育课程或系列讲座，覆盖情绪管理、压力应对、人际交往、生命教育等主题。

*利用校园广播、网站、公众号等多种媒介，普及心理健康知识，营造积极健康的校园心理氛围。

2.心理咨询与危机干预：

*规范心理咨询室建设，保障咨询时间，严格遵守保密原则，为学生提供专业的心理支持。

*建立学生心理危机预警与干预机制，定期开展心理普查，对高危个体及时介入与帮扶。

*开展团体心理辅导活动，提升学生的人际交往能力与团队协作精神。

3.身心协同发展：

*倡导健康的生活方式，鼓励学生积极参与体育锻炼和文体活动。

*加强与校医院、院系的联动，形成心理与生理健康协同服务的合力。

（四）综合素质提升：拓展发展空间，促进全面成长

1.人文素养培育：

*组织开展经典诵读、文化讲座、艺术欣赏等活动，提升学生的人文底蕴。

*鼓励学生参与社会实践与志愿服务，增强社会责任感与公民意识。

2.领导力与团队协作能力培养：

*开设领导力发展工作坊，通过体验式教学提升学生的组织协调与领导能力。

*支持学生社团健康发展，指导学生在社团活动中锻炼能力、增长才干。

3.国际视野拓展：

*配合国际交流部门，宣传留学交流项目，为学生提供出国（境）交流咨询与指导。

*组织开展跨文化交流活动，增进学生对不同文化的理解与包容。

（五）指导队伍建设：提升专业素