柳宗元《小石潭记》：词类活用、情景交融（讲义）-语文新教材统编版八年级下册（解析版）.docx

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第10课《小石潭记》

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【考点一：词类活用】

【考点二：情景交融】

【考点针对演练】阅读篇目：《小石潭记》《游白水书付过》《游沙湖》《右溪记》《岳阳楼记》《右记》《游黄溪记》

★考点一：词类活用

一、课标及教材要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，“探究语言文字的运用规律。学习按照词类梳理字词”。部编本语文教材八年级下册第三单元单元导语要求“学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，品