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小学一年级数学期末测试卷合集及解析

亲爱的家长朋友们，转眼间一个学期又将结束。对于一年级的小朋友来说，这是他们正式踏入小学学习生涯的第一个学期，数学学习的兴趣和基础的夯实至关重要。为了帮助孩子们更好地回顾和巩固本学期所学的数学知识，我特意整理了这份期末测试卷合集及解析。希望通过这些模拟练习，孩子们能够熟悉考试题型，检验学习成果，查漏补缺，以自信饱满的状态迎接期末考试。同时，解析部分也希望能为家长辅导提供一些思路，引导孩子不仅知其然，更知其所以然。

如何有效利用这份测试卷及解析

在使用这些测试卷时，建议家长朋友们可以模拟真实的考试环境，让孩子在规定时间内独立完成，培养他们的时间观念和应试习惯。完成后，不要仅仅关注分数，更要仔细对照解析，和孩子一起分析错题原因：是概念不清、计算粗心，还是审题失误？针对薄弱环节进行有针对性的巩固，才能真正达到练习的目的。一年级的孩子，鼓励和引导远比指责更重要，让我们一起耐心陪伴他们成长。

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第一份测试卷：基础巩固卷

卷首语：亲爱的小朋友，经过一个学期的努力，你一定学到了很多数学知识！现在就来展示一下吧！认真读题，仔细计算，相信你是最棒的！

一、我会算(共20分)

1.直接写出得数(每题1分)

*9+5=

*12-7=

*16-8=

*10+3=

*11-4=

*7+8=

*13-6=

*15-9=

*6+7=

*14-5=

*17-8=

*9+6=

*12-3=

*8+5=

*11-5=

*13-8=

*7+6=

*16-9=

*10+7=

*15-7=

二、我会填(每空1分，共30分)

1.看图写数。

(此处应有图片：例如，计数器、小棒、水果等实物图，分别表示几个十和几个一)

*()()()

2.1个十和5个一合起来是()。20里面有()个十。

3.与13相邻的两个数是()和()。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*18○20

*12-5○6

*7+8○15

*9○11-3

5.在□里填上合适的数。

*9+□=16

*14-□=8

*□+6=13

*17-□=9

6.把下列各数按从小到大的顺序排列。

*15,7,20,11,9

*()＜()＜()＜()＜()

7.17里面有()个十和()个一。

8.一个加数是6，另一个加数是8，和是()。

9.被减数是14，减数是9，差是()。

10.钟面上，分针指向12，时针指向3，这时是()时。(此处应有一个简单的钟面图，时针指向3，分针指向12)

三、我会选(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面哪个图形是正方体？()

(此处应有几个立体图形选项图：正方体、长方体、圆柱、球)

A.(球体图)B.(正方体图)C.(圆柱体图)

2.比12多3的数是()。

A.9B.15C.11

3.16后面的第三个数是()。

A.17B.18C.19

4.下列算式中，得数最大的是()。

A.11-5B.12-3C.14-6

5.妈妈买回来一些苹果，小明吃了一半，还剩下5个。妈妈买了()个苹果。

A.5B.10C.15

四、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.10是最小的两位数。()

2.长方体有4个面。()

3.13-6=7，因为7+6=13。()

4.钟面上，分针指向6，时针指向8和9中间，是8时半。()(此处可配一个8时半的钟面图)

5.小红有8支铅笔，小明有6支铅笔，小红给小明2支后，两人铅笔同样多。()

五、我会看图列式计算(每题3分，共6分)

1.(此处应有图片：左边5个苹果，右边7个苹果，用大括号括起来，问号在大括号下面)

□+□=□(个)

2.(此处应有图片：一共有14颗星星，划掉了5颗，剩下的用问号表示)

□-□=□(颗)

六、我会解决问题(每题5分，共25分)

1.学校图书馆里有15本《数学故事》，借走了8本，还剩多少本？

□○□=□(本)

答：还剩______本。

2.小红和小明一起折纸飞机，小红折了9只，小明折了7只，他们一共折了多少只纸飞机？

□○□