统编五年级上册民间故事练习题.docxVIP

统编五年级上册民间故事练习题

民间故事是中华传统文化的瑰宝，蕴含着人民群众的智慧与情感。统编教材五年级上册对民间故事进行了集中编排，旨在引导同学们感受其独特魅力，理解其文化内涵。以下练习题将围绕教材中的经典篇目，从基础知识、阅读理解、分析感悟到拓展运用，帮助同学们全面巩固所学，提升文学素养。

一、基础知识积累与运用

本部分旨在检验同学们对民间故事相关基础知识的掌握程度，包括字词积累、文学常识及故事要素的梳理。

1.看拼音，写词语，并选择其中一个词语造句。

*liánpeng()

*fāshì()

*chóuxiè()

*bēngtā()

*jīngzhì()

*造句：_________________________________________________

2.给下列加点字选择正确的解释（填序号）。

*（1）酬谢（）A.敬酒B.报酬C.实现

*（2）誓言（）A.谨慎B.表示决心的话C.约束

*（3）延迟（）A.伸展B.引进C.推迟

3.根据课文内容填空。

*（1）在《猎人海力布》中，海力布得到了一块能听懂动物语言的________，但他不能把听到的话告诉别人，否则就会变成________。

*（2）《牛郎织女》中，牛郎和织女最终被________隔在两岸，只能每年农历________在鹊桥相会。

*（3）民间故事往往有固定的类型和重复的________，这是其显著特点之一。

二、阅读理解与分析

本部分将结合《猎人海力布》和《牛郎织女》等具体篇目，考察同学们对故事内容的理解、人物形象的感知以及情节发展的把握。

（一）精读《猎人海力布》片段，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

1.片段中画横线的句子表现了海力布怎样的心理活动？从中可以看出他是一个怎样的人？

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.海力布“原原本本照实说了”，这意味着什么？他为什么要这样做？

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.乡亲们得知真相后，会是怎样的心情？他们可能会说些什么？请你发挥想象写一两句。

_________________________________________________________________________

（二）品读《牛郎织女》，体会情感。

1.牛郎和织女的生活是怎样从“美满”走向“分离”的？请简述关键情节。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.你认为王母娘娘是一个怎样的形象？请结合具体事例说说你的理由。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.故事的结局是牛郎织女隔河相望，每年只能相会一次。你如何看待这样的结局？它寄托了人们怎样的情感？

_________________________________________________________________________

三、对比阅读与拓展感悟

民间故事有着共同的艺术特征，也各有其独特性。通过对比