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- 2026-01-24 发布于安徽
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第2课时两位数乘两位数的估算
课题
两位数乘两位数的估算
课型
新授课
教学内容
教科书第40-41页内容
教学目标
1.理解两位数乘两位数估算的意义,掌握“四舍五入法”估算的核心方法,能根据实际情境选择合适的估算策略,准确进行两位数乘两位数的估算。
2.感受估算在生活中的实用价值,体会估算带来的便捷。
教学重点
掌握两位数乘两位数的估算方法,能快速、合理地进行估算。
教学难点
根据实际情境选择合适的估算策略,理解估算结果的“近似性”和“合理性”。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
备注
一、创设情境,导入新课
课件出示例题2。
教师:同学们,这个问题需要精确计算吗
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