课程思政背景下中职《UI设计》辅助学习小程序开发与应用.pdf

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摘要

在课程思政与职业教育深度融合的背景下,课程思政已经成为当前教育领域研究的

UI

热点话题。然而中职《设计》课程长期存在“重技能轻德育”倾向,传统教学模式中

思政元素融入方式生硬等问题,无法满足新时代对德技并修、全面发展的人才需求。本

研究创新性地开发了一款基于微信小程序的辅助学习平台,旨在实现专业知识与思政教

育的深度融合,有助于培养中职学生的思想政治品德和职业道德素养。

本研究首先采用文献研究法全面梳理并分析与本研究相关的国内外研究成果,确

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