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2025年勤工部月工作总结

2025年X月，勤工部围绕“服务学生成长、助力校园发展”的核心目标，扎实推进各项工作，在岗位开发、日常管理、能力提升、帮扶保障等方面取得阶段性成效。本月新增勤工助学岗位共计126个，较上月增长18%，其中行政助理类岗位32个（涵盖校办公室、教务处、图书馆等12个部门），实验室辅助类岗位28个（涉及物理、化学、生物等8个院系），校园服务类岗位46个（包括教学楼保洁、绿化维护、活动场务等），新媒体运营类岗位20个（新增设的校团委新媒体中心、招生办宣传组等岗位）。岗位信息通过“勤工助学管理系统”线上发布后，48小时内浏览量达3200人次，收到有效申请856份，岗位匹配率提升至92%，较上月提高5个百分点。

在岗位拓展方面，重点加强了与校外企业的合作深度。本月与3家科技公司签订共建协议，新增校外实习岗位45个，涉及软件开发助理、市场调研专员、行政前台等类型，其中技术类岗位占比达60%，实习津贴标准为120-150元/天，均高于市内同类勤工岗位平均水平。为保障学生权益，提前与企业明确工作时长（每周不超过20小时）、安全保障（购买意外伤害保险）、培训机制（岗前专业培训不少于8课时）等条款，并安排专人定期走访实习点，本月累计开展企业巡查6次，收集学生反馈意见23条，协助解决通勤交通、工作餐补贴等问题8项。同时，针对寒暑假岗位储备需求，启动“企业合作储备计划”，已与5家上市公司达成初步意向，预计可提供假期专属岗位120余个。

学生管理方面，本月完成新上岗学生培训3场，覆盖286人次，培训内容包括《勤工助学管理规定》解读、岗位职业道德规范、劳动安全防护知识、应急事件处理流程等，采用“理论授课+情景模拟+案例分析”模式，课后组织考核验收，通过率达100%。为精准掌握学生工作状态，建立“三级反馈机制”：学生每日通过管理系统提交工作日志（包含工作内容、时长、遇到问题等），岗位负责人每周提交考核表，部门每月开展满意度调查。本月共收到工作日志4320份，发现并协调解决岗位冲突问题12起（如课程时间与工作排班冲突）、工作设备故障9起，学生对岗位满意度评分平均为4.7分（满分5分），较上月提升0.3分。

在特殊群体帮扶上，重点关注家庭经济困难学生的岗位需求，建立“优先推荐、精准匹配”机制。本月为87名建档立卡贫困生、单亲家庭学生等特殊群体提供专属岗位对接服务，其中52人成功上岗，岗位类型以图书馆整理、实验室管理等环境稳定、时间灵活的岗位为主，并为15名学业压力较大的学生调整工作频次，实行“弹性排班制”。同时，设立“勤工助学励志奖学金”，本月评选出10名优秀勤工学生，每人发放奖励金800元，其先进事迹通过校园广播、公众号等平台宣传后，阅读量达5600人次，起到良好示范效应。针对部分学生反映的“岗位技能与职业发展脱节”问题，联合就业指导中心开发“技能提升计划”，开设PS基础、公文写作、短视频剪辑等线上微课程6门，累计学习时长超1200小时，课后测评显示学生岗位技能应用能力平均提升35%。

岗位薪酬管理实现全流程数字化，通过对接学校财务系统，实现工资核算、审批、发放一体化操作。本月共完成236个岗位、528名学生的薪酬核算工作，总发放金额达18.6万元，较上月增加2.3万元，平均每人月收入352元，其中最高岗位薪酬为图书馆技术部系统维护岗（月均850元），最低为校园巡逻岗（月均280元）。为确保薪酬及时发放，建立“5个工作日”发放承诺制，本月实际发放周期平均为3.2个工作日，较承诺时限缩短36%，未出现一例延迟发放情况。

活动组织方面，成功举办“勤工助学岗位技能大赛”，设置办公自动化操作、应急服务演练、客户沟通模拟等5个竞赛项目，吸引168名在岗学生参赛，评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，获奖选手将纳入“优秀勤工学生人才库”，优先推荐优质岗位。赛后收集参赛学生建议48条，计划将竞赛中涌现的优秀技能案例整理成培训教材，用于后续学生岗前培训。同时，联合心理咨询中心开展“勤工助学学生心理关爱周”活动，组织团体辅导2场、个体咨询18人次，帮助学生缓解学业与工作双重压力，活动参与率达82%，学生反馈“有效提升了时间管理能力”“学会了情绪调节方法”等正面评价占比93%。

制度建设取得新进展，修订完善《勤工助学岗位考核办法》，新增“工作创新加分项”（如提出合理化建议被采纳可加分），细化“不合格情形”认定标准（如无故缺勤3次以上取消岗位资格），使考核指标从原来的6项增加至12项，评价体系更加科学全面。本月依据新办法开展首次月度考核，共评定优秀等级学生89人（占比17%）、合格等级396人（占比75%）、待改进等级43人（占比8%），对21名连续两个月考核待改进的学生进行岗位调整或暂停勤工资格处理。同时，制定《勤工助学岗位突发事件应急预案》，