缅甸福庆孔子课堂汉语教学现状调查与研究.docx

研究报告

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缅甸福庆孔子课堂汉语教学现状调查与研究

一、研究背景

1.1.缅甸福庆孔子课堂的发展历程

缅甸福庆孔子课堂自2006年成立以来，始终秉持着推广汉语和中国文化的宗旨，不断发展壮大。课堂的成立源于缅甸各界对汉语和中国文化的热情，以及对中国友好关系的重视。在短短的十几年间，课堂已从最初的几十名学生发展到如今的上千名学生，成为了缅甸最受欢迎的汉语教学机构之一。

(1)创办初期，福庆孔子课堂面临着诸多挑战。师资力量不足、教学资源匮乏等问题一度成为制约课堂发展的瓶颈。然而，在缅甸政府的支持下，以及社会各界人士的共同努力下，课堂逐步克服了这些困难。例如，200