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莉亚的梦整本书阅读导读课

课程背景与目标设定

在当今教育环境中，青少年阅读能力的培养已成为核心素养发展的重要环节。随着新课标对整本书阅读要求的深化，学生普遍面临浅层阅读的困境，难以深入挖掘文本的文学价值与思想内涵。基于此，我们精心设计了《莉亚的梦整本书阅读导读课》，旨在破解这一教学难题。本课程并非简单复述故事情节，而是聚焦于引导学生从被动接受转向主动探究，通过系统化的阅读策略训练，帮助他们建立与文本的深度对话。在前期调研中，超过七成的初中生反映阅读长篇作品时容易迷失于细节，无法把握整体脉络，这凸显了专业导读的迫切需求。课程立足于学生认知发展规律，将文学理论与教