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2026河北保定雄安人才服务有限公司信息化管理岗招聘1人备考题库及一套完整答案详解.docx

2026河北保定雄安人才服务有限公司信息化管理岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为()

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众是意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

【答案】:B

【解析】理性认识到实践的飞跃要使理论化为群众自觉行动,因为群众是社会实践的主体,实践需靠群众来执行,只有群众掌握理论并行动,才能实现飞跃。

2、我国自主设计建造的第一座核电站是()。

A.秦山核电站

B.田湾核电站

C.岭澳核电站

D.广州大亚湾核电站

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项中核电站的建设相关信息进行分析。我国自主设计建造的第一座核电站是秦山核电站,它位于浙江省嘉兴市海盐县,地处华东地区,于1991年12月15日首次并网发电,标志着中国成为世界上第七个能够自行设计、建造和运营核电站的国家。田湾核电站位于江苏省连云港市连云区田湾,是中俄两国在加深政治互信、发展经济贸易、加强两国战略协作伙伴关系方针推动下,在核能领域开展的高科技合作,是两国间迄今最大的技术经济合作项目。岭澳核电站位于广东大亚湾西海岸大鹏半岛东南侧,是1994年2月大亚湾核电站第一台机组胜利投产时,国务院决定兴建的广东第二座大型商用核电站。广州大亚湾核电站位于中国广东省深圳市大鹏新区大鹏半岛,是中国大陆第一座大型商用核电站,也是大陆首座使用国外技术和资金建设的核电站。综上,正确答案是秦山核电站。

3、()被视为中国特色社会主义的内在要求。

A.公平正义

B.民主法治

C.共建共享

D.安全可靠

【答案】:A

【解析】公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公平正义体现在社会生活的各个领域,它关乎全体人民的根本利益,是社会主义制度优越性的集中体现,对于保障人民平等参与、平等发展权利,维护社会和谐稳定,促进社会进步具有至关重要的意义。民主法治是社会主义政治文明建设的重要内容;共建共享是新发展理念中共享发展的要求;安全可靠通常用于描述系统、设施等方面的特性,它们均并非中国特色社会主义的内在要求。所以正确答案为公平正义。

4、根据《消费者权益保护法》的规定,消费者对下列哪种行为可要求经营者增加赔偿的金额为其购买商品的价款或者服务的费用的1倍?()

A.销售的商品上没有生产厂名和厂址

B.销售的商品上没有生产日期,也没有保质日期

C.向消费者出售国家明令淘汰的商品

D.谎称某国产电器为“进口原装”电器进行销售

【答案】:D

【解析】《消费者权益保护法》规定,经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。判断各行为是否属于欺诈行为,欺诈行为是指经营者在提供商品或者服务中,采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者,使消费者的合法权益受到损害的行为。商品上没有生产厂名和厂址、没有生产日期和保质日期、出售国家明令淘汰的商品,这些行为主要是违反了产品质量相关规定以及商品信息标注的要求,但并不必然构成对消费者的欺诈。而谎称某国产电器为“进口原装”电器进行销售,这是故意提供虚假信息,欺骗、误导消费者,使消费者在错误认识的基础上进行购买,属于典型的欺诈行为。所以,符合题干要求的是谎称国产电器为“进口原装”电器进行销售的行为。

5、下列说法不符合我国法律规定的是()

A.甲带侄子外出游玩,遇地震,甲无需为侄子在地震中所受损害承担

B.甲用拳头殴打乙,乙将甲推倒后持刀将其扎死,乙无需为甲的死亡

C.甲、乙发生口角,对骂过程中甲欲讹诈乙而故意倒地,乙无需为甲

D.甲、乙因言语不和而厮打在一起,丙撞见后趁机殴打与其素来不和

【答案】:B

【解析】地震属于不可抗力,甲无需担责;乙将甲推倒后持刀扎死甲,并非正当防卫,需担责;甲故意倒地讹诈,乙无需负责;丙趁机殴打他人应担责,所以不符合法律规定的是乙将甲推倒后持刀扎死甲无需担责的情况。

6、乘车时要做“文明乘客”,看电影时要做“文明观众”,在图书馆读书读报时要做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守()。

A.规章制度

B.职业道德

C.家庭美德

D.社会公德

【答案】:D

【解析】本题可根据不同道德规范的适用范围来判断人们在不同公共场合应遵守的规范。首先,规章制度通常是指用人单位的规章制度,是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和,它主要适用于特定的单位或组织内部,而乘车、看电影、在图书馆等场景并不局限于特定单位,所以人们在这些场景遵守的并非规章制度。其次,职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及

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