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2022年成人高考英语核心考点

成人高考英语旨在考查考生在日常生活和职场场景中运用英语进行初步交流的能力，以及一定的阅读和写作基础。相较于普通高考，其难度相对较低，更侧重于基础知识的掌握和实际应用。以下将结合考试大纲与历年命题趋势，为考生梳理2022年成人高考英语的核心考点，助力高效备考。

一、词汇：基石与核心

词汇是语言学习的基石，成人高考对词汇量的要求虽不及普通高考，但对核心词汇的掌握和运用能力是考查重点。

1.核心词汇的识别与记忆：重点掌握考试大纲中要求的常用词汇及其最基本的搭配和用法。并非所有大纲词汇都需要同等程度掌握，应区分高频词、中频词和低频词，优先记忆和运用高频核心词汇。建议结合语境（如例句、短文）记忆，而非孤立背单词表。

2.常见词组与固定搭配：这是成人高考词汇考查的重中之重，如动词短语（lookup,takeoff,makeup）、介词短语（infrontof,onbehalfof）、形容词短语（beinterestedin,begoodat）等。这些搭配在完形填空、词汇运用及写作中均有体现。

3.同义词、近义词及反义词的辨析：虽然难度不高，但在选择题和完形填空中偶尔会涉及，需要考生对词义有精准理解。

4.构词法初步：了解常见的前缀（如un-,im-,re-）和后缀（如-ness,-ment,-able）有助于推测生词含义，扩大词汇量。

二、语法：构建正确表达的框架

语法是组织语言、确保表达正确的规则体系。成人高考语法考查相对基础，但覆盖面较广。

1.时态与语态：这是成人高考语法的绝对重点，也是考生最易混淆的部分。

*时态：重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的构成与基本用法。尤其要注意各种时态所表示的时间概念及标志性时间状语。例如，现在完成时常与“since+时间点”、“for+时间段”、“already”、“yet”等连用。

*语态：主要掌握被动语态的构成（be+过去分词）及其基本用法，特别是不同时态下被动语态的变化形式。

2.非谓语动词：包括动词不定式、分词（现在分词和过去分词）和动名词。重点理解其在句中充当的成分（如定语、状语、宾语、宾语补足语等）及基本用法区别。例如，不定式常表示目的或将来，现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成。

3.从句：

*定语从句：重点掌握关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）的基本用法，尤其是that和which的区别，以及关系代词在从句中作宾语时的省略情况。

*状语从句：理解并掌握时间状语从句（when,while,as,until,since）、条件状语从句（if,unless）、原因状语从句（because,as,since）、结果状语从句（so...that...,such...that...）、让步状语从句（though,although,evenif）等引导词的含义及用法。

*名词性从句：（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）了解其基本结构和常用引导词（that,if,whether,what,who,which,how,why等），重点掌握宾语从句的时态呼应和语序。

4.虚拟语气：成人高考对虚拟语气的考查要求不高，主要掌握在非真实条件句中（与现在、过去、将来事实相反）的基本用法，以及一些常见的虚拟语气句型，如“Iwish...”、“IfIwereyou...”等。

5.情态动词：掌握can/could,may/might,must/haveto,should/oughtto,will/would等情态动词的基本含义和用法，特别是表示“能力”、“许可”、“推测”、“义务”等含义时的区别。

6.主谓一致：了解并掌握常见的主谓一致原则，如语法一致、意义一致等。

7.代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词（如some,any,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,none等）的基本用法。

8.冠词：掌握不定冠词a/an和定冠词the的基本用法及零冠词的情况。

三、阅读理解：获取信息与理解主旨

阅读理解是成人高考英语分值最高的部分，主要考查考生理解不同题材和体裁短文的能力。

1.主旨大意题：要求考生能快速通读全文，抓住文章的中心思想或段落大意。通常通过寻找主题句（常位于段首或段尾）来实现。

2.细节理解题：这是阅读理解中最常见的题型，要求考生