2026江西省金合集团招聘2人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026江西省金合集团招聘2人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026江西省金合集团招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用于答复下级机关请示事项的公文是()。

A.请示

B.命令

C.报告

D.批复

【答案】:D

【解析】用于答复下级机关请示事项的公文是批复。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。所以符合答复下级机关请示事项这一用途的是批复。

2、中学生王某在学校大门附近的小巷内抢劫了一名路过女生的钱包,抢到后突然发现该女生是自己的小学同学,于是立刻将钱包还给女生并声称刚才的行为只是开玩笑。王某的行为构成()。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】:B

【解析】该行为构成犯罪既遂。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中,王某实施了抢劫行为并抢到了女生的钱包,抢劫行为已经完成,具备了抢劫罪的全部构成要件,此时犯罪已经既遂。而犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。王某是在抢劫行为完成后才将钱包归还,并非在犯罪过程中主动放弃犯罪,不构成犯罪中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。王某已经抢到钱包,不属于犯罪未得逞的情况,不构成犯罪未遂。王某实施了以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为,侵犯了他人的财产权和人身权,符合抢劫罪的构成要件,构成犯罪。综上,该行为构成犯罪既遂。

3、猪笼草因其形状酷似猪笼而得名,它具备()以获取营养素的能力。

A.吸收其他植物的营养

B.吸收土壤里的营养

C.捕食昆虫

D.捕食大型动物

【答案】:C

【解析】本题主要考查猪笼草获取营养素的方式。猪笼草是一种食虫植物,其独特的外形像猪笼,这一特殊结构主要用于捕食昆虫。吸收其他植物的营养并非猪笼草获取营养素的常见方式,猪笼草主要依靠自身特殊的捕虫机制来获取额外的养分,而不是从其他植物那里吸收营养。虽然植物一般都能从土壤里吸收一定的营养,但猪笼草区别于普通植物的显著特点就是它具有捕食昆虫来获取营养素的能力,土壤营养并不是其主要的特殊获取方式。猪笼草体型相对较小,其捕虫笼等结构无法捕食大型动物,大型动物体型过大,超出了猪笼草的捕食能力范围。所以猪笼草具有捕食昆虫来获得营养素的能力。

4、留置时间不得超过规定期限的()。

A.2月

B.3月

C.4月

D.6月

【答案】:B

【解析】留置时间不得超过规定期限三个月。这是依据相关法律规定,对留置时间作出的明确界定,以确保留置措施在合法合理的期限内进行,保障被留置人员的合法权益及案件办理的有序开展。

5、2016年9月4日至5日在我国杭州举行的G20峰会是一个()。

A.国际环境合作论坛

B.国际金融合作论坛

C.国际文化合作论坛

D.国际经济合作论坛

【答案】:D

【解析】2016年9月4日-5日在我国杭州举行的G20峰会是一个国际经济合作论坛。二十国集团(G20)由七国集团财长会议于1999年倡议成立,其宗旨是推动国际金融体制改革以及发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济增长。它主要聚焦于全球经济发展的重大问题,通过成员间的合作和协商来应对国际经济挑战、促进全球经济增长等,并非主要致力于国际环境合作、国际金融合作或国际文化合作方面。所以该题应选国际经济合作论坛。

6、“对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。”这反映了()。

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.理性认识是感性认识的指导

C.认识起源于感觉经验

D.理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明

【答案】:D

【解析】该题主要探讨对于同一句格言在不同阅历人群口中内涵不同这一现象所反映的哲学道理。感性认识是认识的初级阶段,是人们通过感觉器官对事物的现象、外部联系的认识;理性认识是认识的高级阶段,是人们通过抽象思维对事物的本质、内部联系的认识。同一句格言代表理性认识,饱经风霜的老年人有丰富的感性认识,缺乏阅历的青少年感性认识相对较少,同一句格言出自他们之口内涵不同,说明理性认识要以感性认识为基础,并且需要通过感性认识来展现其具体内涵。感性认识有待于发展到理性认识,强调的是认识要从初级阶段上升到高级阶段,而题干强调的是不同感性认识对理性认识内涵表达的影响,并非感性认识向理性认识的发展,所以该观点不符合题意。理性认识是感性认识的指导,突出理性认识对感性认识的反作用,而题干重点在于不同感性认识基础导致理性认识内涵体现不同,并非理性认识对感性认识的

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