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高中地理教学中学生区域地理特征与地理规律认知能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中如何培养学生的区域地理特征与地理规律认知能力。通过对现实教学背景的分析，提出了相应的教学策略与方法，以期提高学生的地理素养和综合能力。

关键词：高中地理教学；区域地理特征；地理规律；认知能力

一、背景分析

（一）区域地理特征认知能力的培养

1.当代高中地理教育中，区域地理特征认知能力的培养至关重要。地理学科具有很强的实践性和综合性，要求学生能够从地理空间、地理现象和地理规律等多个角度去认识和分析地理问题。然而，在现实教学中，许多学生对于区域地理特征的认识往往停留在表面，难以深入挖掘其内在规律。

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