中小学生公共安全教育指导纲要.pdfVIP

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导

纲

要

》

实

施

方

案

目录

《中小学生公共安全教育指导纲要》实施方案2

一、明确公共安全教育的指导思想：2

二、解学生公共安全教育的基本目标和基本原则2

1、基本目标2

2、基本原则3

三、全面掌握公共安全教育工作的基本内容：3

1、初中年级的教育内容重点为：4

2、高中年级的教育内容重点为：5

四、建立和完善学生公共安全教育的基本管理机制和保障机制7

1、完善学生公共安全教育领导机制。7

2、进一步完善和实施各类安全工作预案机制。7

3、真正落实公共安全教育的责任机制。7

4、建立起学生公共安全教育的检查、督促和相应的评价机制。8

5、建立学生公共安全教育的必要的保障机制。8

五、实施学生公共安全教育的基本途径9

五查：9

一查：1()

《中小学生公共安全教育指导纲要》实施方案

根据2007年2月7日国务院办公厅转发教育部《中小学公共安全教育指导

纲要》的通知精神，为进一步加强我校学生的共安全教育，培养学生的公共安全

知识和意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力和基本技能。根据

学校的安全教育基本情况和学生的安全意识、安全能力的现状，以及加强校园管

理，构建和谐、平安校园的总体要求，全面贯彻落实指导纲要要求，特制定本实

施方案。

一、明确公共安全教育的指导思想：

坚持以三个代表重要思想为指导，坚持以人为本，把公共安全教育贯穿于我

校教育的各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共

处”的意识，具备自救自护的素养和能力；使教师牢固树立“隐患险于明火，防

范胜于救灾，责任重于泰山”的安全责任意识，把安全教育工作作为学校学生教

育工作的重中之重来抓，确保学生的和谐、平安、健康成长，确保校园的安定稳

定，全面建设和谐平安校园。

二、了解学生公共安全教育的基本目标和基本原则

1、基本目标

根据纲要要求，确定我校学生公共安全教育的基本目标是：

1）通过开展公共安全教育，培养学生的社会、家庭和个人的安全责任感，

使学生逐步形成基本的安全防范意识、安全应急意识、安全规范的遵纪守法守意

识。教师和家长形成必要的安全教育责任意识、安全教育意识和安全教育能力。

2）通过公共安全教育促使学生掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在

口常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减

少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康成长。

3）通过公共安全教育促使学生逐步形成关爱生命、关注社会与学校和谐、

关心他人的基本人文品质，提升学生公民素养。

4）通过学生公共安全教育，进一步减少我校的安全隐患，减少校园暴力伤

害事故，最大限度降低我校学生的违纪违法行为，建设具有良好校风的文明学校。

2、基本原则

1）适应性原则。

在安全教育过程中要根据学生年龄、身心特点，根据学生在不同学习阶段的

学生认知特点，设计相应的安全教育内容和教育方法、径，使安全教育具有很

强的针对性。

2）实用性原则。

要避免安全教育中的虚化、理论化倾向，把安全教育内容具体化为学生可接

受，可遵循能使用的具体知识与技能，并使之系统化、系列化。

3）实践性原则。

坚持把学生的安全教育与学生的各种学习、活动、生活、社会实践活动结合

起来，引导学生在具体的活动中培养安全意识，锻炼安全技能。

4）仝面性原则。

坚持全员育人，全程育人。把安全教育与教学中的渗透相结合；课堂教育与

实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社

会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐

进，不断强化，养成习惯。

5）评价性原则。

在学生的综合素质评价中体现学生的安全意识、防范能力、素质的评价内容;