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2025年学历类自考专业(小学教育)心理卫生与心理辅导-小学教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童开始出现守恒概念的关键年龄阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以上）

2、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心发展任务是？

A.信任vs不信任

B.勤奋vs自卑

C.主动vs内疚

D.青春期同一性vs角色混乱

3、成就目标理论中，强调掌握知识技能而非竞争表现的目标是？

A.表现目标

B.掌握目标

C.成就目标

D.动机目标

4、小学生常见的情绪调节策略不包括？

A.正念呼吸

B.运动宣泄

C.自我暗示

D.逃避现实

5、心理辅导技术中积极关注的核心作用是？

A.指责错误

B.压制情绪

C.及时肯定正向行为

D.增加学业压力

6、心理健康的核心标准是？

A.智商高于同龄人

B.情绪稳定且适应社会

C.拥有大量朋友

D.每天保持8小时睡眠

7、儿童出现考试焦虑的主要生理反应是？

A.手部颤抖

B.脑袋发胀

C.腹部疼痛

D.瞳孔放大

8、心理冲突类型中双趋冲突的典型表现是？

A.拥挤与孤独

B.成就与享乐

C.独立与依赖

D.被爱与社会责任

9、合理情绪疗法（RET）的核心技术是？

A.行为契约

B.ABC情绪理论

C.正念训练

D.渐进式肌肉放松

10、小学生自我意识发展的关键期是？

A.3-6岁

B.7-12岁

C.13-15岁

D.16岁以上

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段（7-11岁）的主要特征是？

A.具体思维和守恒概念形成

B.抽象逻辑思维发展

C.自我中心主义显著

D.感知运动能力完全发展

12、埃里克森的社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.自主性对羞怯怀疑

B.勤奋感对自卑感

C.同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

13、行为主义学习理论强调刺激与反应的联结，其核心机制是？

A.认知失调

B.强化与惩罚

C.观察学习

D.自我效能感

14、小学生考试焦虑的主要干预方法是？

A.认知重构训练

B.游戏疗法

C.放松训练

D.家庭系统干预

15、心理辅导中，游戏治疗的主要适用对象是？

A.多动症儿童

B.自闭症儿童

C.抑郁症青少年

D.焦虑症成人

16、心理健康的核心标准是？

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.适应环境

D.自我认知清晰

17、教师发现学生长期情绪低落，首先应采取的干预措施是？

A.布置额外作业

B.联系家长沟通

C.安排座位调整

D.引导参与体育活动

18、小学生注意力不集中的主要行为干预方法是？

A.正强化法

B.认知行为疗法

C.结构化教学

D.药物治疗

19、自我同一性危机主要出现在哪个发展阶段？

A.学龄期

B.青春期

C.幼儿期

D.成年早期

20、心理卫生教育的首要目标是？

A.培养学习习惯

B.提升认知水平

C.促进社会适应

D.消除偏见歧视

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是（）。

A.具象思维为主

B.逻辑思维和抽象思维结合

C.具体运算思维初步形成

D.具象思维与逻辑思维并存

22、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期儿童面临的核心冲突是（）。

A.主动vs内疚

B.勤奋vs自卑

C.信任vs不信任

D.亲密vs孤独

23、小学低年级学生出现注意力分散的常见原因是（）。

A.认知超载

B.神经系统发育不成熟

C.前额叶皮层功能未完善

D.兴趣转移

24、心理健康的核心标准是（）。

A.情绪稳定

B.行为适应

C.社会适应能力

D.以上都是

25、小学生自我效能感培养的有效方法是（）。

A.降低任务难度

B.提供及时反馈

C.限制自主选择权

D.强制比较成绩

26、行为矫正技术中，代币制主要适用于（）。

A.增加行为

B.减少攻击行为

C.改善社交技能

D.消除特定习惯

27、教师作为心理辅导者的角色不包括（）。

A.观察者

B.决策者

C.协作者

D.顾问

28、家校沟通中，家长最易忽视的心理卫生问题是（）。

A.学业压力

B.自尊心发展

C.情绪管理能力

D.亲子关系质量

29、儿童攻击行为的心理动因不包括（）。

A.模仿学习

B.道德认知未成熟

C.生理性激素分泌

D.社会比较失败

30、小学生考试焦虑的干预重点在于（）。

A.增加考试频率