原创力文档摘要
在国家大力推进教育、科技、人才协同发展战略的背景下，STEAM教育凭借其跨
学科融合和项目驱动的特性在初中阶段的应用日益受到重视。智慧交通以其多学科交叉
特性和真实应用场景，成为STEAM教育进行跨学科实践的理想载体。然而，目前初中
科创社团的STEAM项目普遍面临高质量、系统化教学资源匮乏的问题，难以有效支持
学生深入探究与创新实践。因此，本研究旨在开发一套适用于初中科创社团的“智慧交
通”STEAM项目教学资源，并探索其在社团中的实践与应用效果。
研究通过文献分析和现状
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