2025年沪音版（五四学制）音乐七年级上册第四单元《万家灯火》大单元整体教学设计.docx

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2025年沪音版（五四学制）音乐七年级上册第四单元《万家灯火》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“万家灯火”为核心主题，精选四部音乐作品，形成情感递进、文化交融的立体化内容体系。《灯火里的中国》作为开篇欣赏曲目，以恢弘的管弦乐编排与深情的歌词，描绘新时代中国城乡灯火交映的繁荣图景，其旋律线条舒展悠扬，节奏由舒缓渐至激昂，巧妙运用民族调式与现代和声，引导学生从听觉中感知家国情怀的具象表达。教学中需重点剖析作品中“灯火”意象的象征意义——既指代城市街巷的温暖光亮，更隐喻人民对美好生活的向往。实践中，许多一线教师发现，学生初听时易被