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2026年非生产部门6S推行特点与方法试题含答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在非生产部门推行6S管理，以下哪项不是其核心特点？

A.提升工作效率

B.优化空间布局

C.减少设备故障

D.增强团队协作

2.非生产部门推行6S管理时，首要的步骤是？

A.整理与整顿

B.清扫与清洁

C.清理与整理

D.标准化与维持

3.对于办公室环境，6S管理中的“整顿”主要强调？

A.清除无用物品

B.定置定位管理

C.保持环境清洁

D.减少人员流动

4.非生产部门推行6S管理时，以下哪项不属于“清扫”的范畴？

A.清洁办公桌椅

B.清除地面杂物

C.检查设备性能

D.清理文件柜

5.6S管理中的“清洁”与“清洁”的区别在于？

A.前者是表面清洁，后者是制度维护

B.前者是短期行为，后者是长期习惯

C.前者是物理清洁，后者是精神清洁

D.前者是内部清洁，后者是外部清洁

6.非生产部门推行6S管理时，以下哪项措施最能体现“素养”的内涵？

A.制定严格的6S标准

B.定期进行6S检查

C.培养员工自律习惯

D.奖励优秀6S部门

7.办公室推行6S管理，以下哪项属于“安全”的核心内容？

A.整理文件柜

B.保持通道畅通

C.清洁电脑屏幕

D.定期备份数据

8.非生产部门推行6S管理时，以下哪项方法最适用于“标准化”？

A.频繁调整工作流程

B.制定统一的物品摆放标准

C.随意更改办公布局

D.忽视员工反馈意见

9.在推行6S管理时，以下哪项行为最能体现“素养”的提升？

A.按时完成工作

B.自觉保持办公环境整洁

C.积极参与6S培训

D.主动提出改进建议

10.非生产部门推行6S管理时，以下哪项是“维持”阶段的关键任务？

A.初期宣传动员

B.持续监督改进

C.制定奖励机制

D.开展突击检查

二、多选题（每题3分，共10题）

1.非生产部门推行6S管理的核心目标包括？

A.提升工作效率

B.降低运营成本

C.提高员工满意度

D.优化空间利用率

2.办公室推行6S管理时，以下哪些属于“整理”的范畴？

A.清除过期文件

B.整理桌面物品

C.移除废弃文具

D.整理电脑桌面

3.非生产部门推行6S管理时，以下哪些措施有助于“整顿”？

A.制定物品摆放图示

B.设置标识牌

C.定期更新文件位置

D.保持通道畅通

4.6S管理中的“清扫”与“清洁”的区别在于？

A.清扫侧重物理清洁，清洁侧重制度维护

B.清扫是表面工作，清洁是深层管理

C.清扫是短期行为，清洁是长期习惯

D.清扫是内部清洁，清洁是外部清洁

5.非生产部门推行6S管理时，以下哪些属于“素养”的体现？

A.员工自觉遵守6S规则

B.积极参与6S改进

C.自觉保持环境整洁

D.主动发现并纠正问题

6.办公室推行6S管理时，以下哪些属于“安全”的范畴？

A.保持通道畅通

B.清除地面湿滑

C.定期检查消防设施

D.妥善保管重要文件

7.非生产部门推行6S管理时，以下哪些方法有助于“标准化”？

A.制定统一的物品摆放标准

B.建立定期检查制度

C.编写6S操作手册

D.鼓励员工创新改进

8.推行6S管理时，以下哪些属于“维持”阶段的关键任务？

A.持续监督改进

B.开展定期培训

C.建立奖惩机制

D.评估6S效果

9.非生产部门推行6S管理时，以下哪些因素会影响推行效果？

A.领导重视程度

B.员工参与度

C.制度完善性

D.检查执行力度

10.办公室推行6S管理时，以下哪些行为最能体现“素养”的提升？

A.自觉保持办公环境整洁

B.积极参与6S改进

C.主动发现并纠正问题

D.按时完成工作任务

三、判断题（每题1分，共10题）

1.6S管理只适用于生产部门，非生产部门无需推行。（×）

2.非生产部门推行6S管理的核心目标是减少设备故障。（×）

3.办公室推行6S管理时，“整理”的主要任务是清除无用物品。（√）

4.6S管理中的“清扫”与“清洁”是同一概念。（×）

5.非生产部门推行6S管理时，领导重视程度是决定推行效果的关键因素。（√）

6.办公室推行6S管理时，“整顿”的主要任务是优化空间布局。（√）

7.6S管理中的“素养”是指员工的工作能力。（×）

8.非生产部门推行6S管理时，检查与评估是“维持”阶段的核心任务。（√）

9.办公室推行6S管理时，“安全”的主要任务是保持环境整洁。（×）

10.6S管理推行过程中，员工参与度越高，效果越好。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述非生产部门推行6S管理的核心特点。