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建筑工程监理标准规程课程教案设计

一、课程名称

建筑工程监理标准规程应用与实务

二、总学时

建议XX学时（可根据培训对象及深度要求调整，理论与实践环节宜合理配比）

三、适用对象

从事或拟从事建筑工程监理工作的专业技术人员、监理工程师、监理员，以及相关建设单位项目管理人员。

四、课程目标

本课程旨在帮助学员系统掌握建筑工程监理的核心标准与规程体系，深刻理解其内涵与应用要求，提升监理工作的规范化、标准化水平，确保工程质量、安全、进度与投资目标的有效控制。具体目标如下：

1.知识目标：使学员熟悉国家及行业现行的主要监理法律法规、标准规范体系；掌握《建设工程监理规范》等核心标准的基本框架、关键条款和技术要求；了解各专业工程（如土建、安装、装饰等）监理的特殊规定。

2.能力目标：培养学员运用监理标准规程解决实际工程问题的能力，包括监理规划与实施细则的规范编制、监理工作流程的正确执行、关键工序的质量控制、监理文件资料的规范化管理、监理指令的准确下达与跟踪等。

3.素质目标：强化学员的质量意识、安全意识、责任意识和规范意识，提升其职业素养和职业道德水平，使其能够独立、公正、有效地开展监理工作。

五、教学重点与难点

1.教学重点：

*《建设工程监理规范》（GB/T____）的全面解读与应用。

*监理规划与监理实施细则的编制要点与区别。

*施工准备阶段、施工阶段及竣工验收阶段的监理工作流程与控制要点。

*关键工序、隐蔽工程的旁站监理要点与记录规范。

*监理通知单、监理报告等监理文件的规范签发与管理。

*工程质量、安全事故的监理应急处理程序与责任界定。

2.教学难点：

*如何将抽象的标准条款与具体的工程实践相结合。

*在复杂工程背景下，灵活运用标准规程进行监理决策与协调。

*监理工作中涉及的各方责任划分与风险防范。

*新材料、新工艺、新技术应用时的监理标准适配与控制。

六、教学方法与手段

本课程将采用理论与实践相结合、案例分析与互动研讨并重的教学模式。具体包括：

*专题讲授：系统阐述监理标准规程的核心内容与理论基础。

*规范解读：逐章逐节解读核心规范条文，结合条文说明，明确执行要求。

*案例分析：选取典型工程监理案例（包括正面与反面案例），引导学员运用标准规程进行分析、判断与评价。

*分组讨论：针对特定监理场景或疑难问题，组织学员分组讨论，激发思考，分享经验。

*情景模拟：模拟监理旁站、巡检、见证取样、监理例会等场景，演练标准操作流程。

*现场观摩（若条件允许）：组织学员到在建工程项目现场，观摩实际监理工作如何依据标准规程开展。

*多媒体教学：运用PPT、视频、动画等多种形式，增强教学的直观性和趣味性。

七、课程大纲与内容安排

第一讲：建筑工程监理概述与法规标准体系

*课时：建议X学时

*主要内容：

1.建筑工程监理的定义、发展历程与行业现状。

2.监理工作的性质、地位、职责与作用。

3.我国工程建设法律法规体系框架（重点介绍与监理相关的法律、行政法规、部门规章）。

4.建筑工程监理标准规范体系构成及其相互关系（重点介绍《建设工程监理规范》GB/T____、《工程监理企业资质管理规定》等）。

5.现行主要专业工程施工质量验收规范简介（如GB____系列）。

*教学活动建议：引导学员列举所接触过的监理相关法规标准，初步建立体系概念。

第二讲：监理规划与监理实施细则的编制规范

*课时：建议X学时

*主要内容：

1.《建设工程监理规范》对监理规划与监理实施细则编制的基本要求。

2.监理规划的编制依据、主要内容、审批程序与动态调整。

3.监理实施细则的编制对象、编制依据、主要内容（针对专业工程特点、关键工序、难点部位的具体控制措施、检查方法和频率等）。

4.监理规划与监理实施细则的区别与联系。

5.优秀监理规划与实施细则案例分享与点评。

*教学活动建议：分组进行小型项目的监理规划框架或某专业实施细则的编制练习。

第三讲：施工准备阶段的监理工作标准规程

*课时：建议X学时

*主要内容：

1.监理机构的组建与人员配备标准（资质、数量、专业配套）。

2.监理大纲、监理合同的交底与理解。

3.施工图纸会审与设计交底的监理工作流程与要点。

4.施工组织设计（专项施工方案）的审查程序与审查要点（合规性、可行性、安全性）。

5.施工现场质量管理体系、技术管理体系、质量保证体系的审查。

6.分包单位资质的审核流程与标准。

7.测量控制网复核、开工条件审查与开工令签发。

*教学活动建议：模拟图纸会审或施工组织设计审查的场景。