八级上册外研版英语Unit 1第二课时：活动4-活动6教学步骤.pdfVIP

第二（活动4‑活动6）

步骤1：听写

让学生写出第一单元的单词和短语，然后检查，看他们是否掌握了这些要点的用法。

步骤2：练习1

1.再次阅读活动3中的。2.让学生写下关于学

习英语的笔记。：listen_to_the_radio口语：

阅读：

写作：学习新词：

3.然后检查。

第三步：练习2

1.完成活动4，然后分组练习朗读。

2.核对活动4的，然后在课堂上大声朗读文章。

3.让学生根据活动3想出的问题，然后回答这些问题。

第四步：发音

练习学生的发音和口语。我们上应该一直说英语。让我们尽量多说英语。为什么不把

我们的错误记在笔记本上呢？大声拼写和发音新单词是个好主意。听收音机怎么样？1.用

机跟读活动5的句子。2.朗读句子，让同伴检查句子是否发音正确。第五步：口语

1.让学生思考一些问题，并以两人一组的形式回答这些问题。

问题

我不会...

我不知道...

建议

⋯⋯怎么样？

为什么你不/不...？

例如：

—我英语说得不好，该？

—为什么不试着用英语和交谈呢？

2.讨论学习英语中的问题，并尝试给出建议。

第六步：作业

1.复习本单元的所有检查点。2.完成练

习册上的练习。

黑板设计

第一单元让我们尽量多说英语。

以下是我对⋯⋯的建

议，在广播中尽可能

多地做某事是个好主

意，在词典中查找。

正确/优秀

第二(Activity4－Activity6)

Step1：Haveadictation

GetthestudentstowritethewordsandphrasesinUnit1，thenchecktheanswerstoseeiftheyhavegraspedthe

usagesofthepoints.

Step2：Practice1

1.ReadtheconversationinActivity3again.

2.LetthestudentswritenotesaboutlearningEnglish.

Listening：listen_to_the_radio

Speaking：

Reading：

Writing：

Learningnewwords：

3.Thenchecktheanswers.

Step3：Practice2

1.CompleteActivity4thenpracticereadingthedialogueingroups.

2.Checktheanswersi