7.3 图形的认识与测量 课件 人教版数学三年级下册.pptxVIP

人教版数学三年级（下）复习与关联第3课时图形的认识与测量、位置与运动七

学习目标通过回顾整理，进一步掌握长方形和正方形的特征，周长、面积的计算以及图形的平移、旋转等知识，加深对平面图形的认识。进一步掌握长方形和正方形周长和面积的计算，并解决相关的实际问题，提高应用意识。通过回顾整理和应用提升等活动，体验数学与生活的联系，感受学习的乐趣。

【重点】进一步掌握图形的运动及周长、面积的计算等知识。【难点】进一步掌握整理与复习的基本方法。

课堂导入下面是小红整理的“知识结构图”，请你也试着画一画。课本第97页

知识梳理这学期学习了生活中的运动现象和四边形的相关知识。生活中很多地方都有轴对称、平移和旋转现象。课本第97页我认识了多边形，从边和角两个角度研究了长方形和正方形的特征，还学会了计算图形周长和面积的方法。

知识要点1：轴对称1.下面哪些图形是轴对称图形？在()里画“√”。（）（）（）（）√√√沿对称轴对折后完全重合的图形是轴对称图形。

2.下面哪些图形是轴对称图形？有几条对称轴？2条4条无数条5条3条不是不是把一个图形沿着一条直线对折，对折后折痕两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫它的对称轴。

知识要点2：平移和旋转（）△（）（）（）○○△3.下列现象，是平移的