7.2 数量关系 课件 人教版数学三年级下册.pptxVIP

人教版数学三年级（下）复习与关联第2课时数量关系七

学习目标通过回顾整理，进一步掌握用乘、除两步计算解决问题的方法，加深对乘、除法数量关系的认识。进一步学会用画图、列表等分析数量关系的方法，提高分析问题和解决问题的能力。通过回顾整理和应用提升等活动，体验数学与生活的联系，感受学习的乐趣。

【重点】进一步掌握用乘、除两步计算解决问题的方法，提高解题能力。【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。

课堂导入下面是小丽整理的“知识结构图”，请你试着画一画。

知识梳理你会用乘法和除法解决哪些问题？它们有什么联系？在解决这些问题的时候，你有什么思路和方法？课本第96页300元?元线段图可以帮助我们更清楚地看出数量之间的关系。有时候从条件出发思考很方便，有时候需要从问题出发思考。

300÷4=75(元)75×6=450(元)300÷4×6=450（元）综合算式:300元?元找到数量关系后，根据乘、除法的意义判断是用乘法还是除法解决。列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。课本第96页

知识要点1：分析思路与方法1.一箱牛奶有2层，每层6盒，8箱牛奶一共多少盒？从条件到问题和从问题到条件(1)列式6×2×8，表示先求再求