2025八年级生物上册第五单元植物的生活第三章植物与生物圈的碳氧平衡第二节呼吸作用习题课件冀少版.pptxVIP

第五单元植物的生活;;2;2.(学科素养·探究实践)同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子(初始温度相同)探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述正确的是

()

A．两组种子均进行呼吸作用

B．甲组温度计示数高于乙组

C．甲组蜡烛继续燃烧，乙组蜡烛迅速熄灭

D．实验可证明萌发的种子呼吸作用产生

二氧化碳;3．植物进行呼吸作用的主要场所是()

A．叶片的细胞中

B．植物体绿色部分细胞中的叶绿体

C．植物体所有活细胞中的线粒体

D．根系的细胞中;4.(真实情境2024·眉山中考)夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的()

A．蒸腾作用B．呼吸作用

C．光合作用D．吸收作用;5．绿色植物进行呼吸作用的原料是()

A．有机物和氧气B．有机物和二氧化碳

C．二氧化碳和水D．有机物和水;6．呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是()

A．分解有机物，贮存能量

B．合成有机物，贮存能量

C．分解有机物，释放能量

D．合成有机物，释放能量;7．[2025年1月保定期末]下列生活生产活动中，运用了呼吸作用原理的是()

A．合理密植B．复种、套种

C．中耕松土D．阴天移栽;8.(立德树人·粮食安全2025年1月唐山期末)近期，国家粮食和物资储备局公布我国粮食库存充裕，“大国粮仓”保障能力进一步夯实。气调储粮是一种通过控制储粮环境中的气体成分和温湿度，保持粮食质量的一种储粮方式。其利用的是()

A．降低呼吸作用B．增强光合作用

C．增强蒸腾作用D．降低蒸腾作用;9.(思维训练·建模思维2025·盐城模拟)如图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①②表示细胞结构。下列叙述错误的是()

A．M表示二氧化碳，N表示有机物

B．①表示叶绿体，②表示线粒体

C．甲有能量的贮存，乙有能量的释放

D．甲和乙不能发生在同一个细胞中;10.(创新题·新考法2024·徐州中考)生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如图所示(氧气检测仪用来检测塑料瓶内氧气的浓度)。下列叙述错误的是()

A．设置装置甲的目的是进行对照实验

B．氧气检测仪上显示的数值，装置甲中

几乎不变，装置乙中减小

C．打开开关，挤压瓶身，两个烧杯内的澄清石灰水都明显变混浊

D．实验得出结论：新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气，释放出二氧化碳;11.(真实情境)历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓，储有粟、大豆等种子，有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，其仓窖复原模式图如图所示，下列有关推测不合理的是()

A．含嘉仓的仓窖建于地下，可为种子储藏提供低温环境

B．席子、谷糠等的使用，能为种子的储藏提供干燥环境

C．小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子发热或发芽

D．含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果;点拨：蔬菜和水果在储存过程中需要较高的湿度来保持新鲜度，因此含嘉仓的仓窑提供的干燥环境不适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果，D错误。;12．人工智能技术已被应用于农业生产中。某中学生物科技小组利用一座现代智能葡萄采摘园进行了一项关于“光照和温度对葡萄含糖量的影响”的研究。下列图中，图甲表示现代智能温室；图乙表示测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化；图丙表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识回答相关问题。;(1)(能力点·原因分析)葡萄含糖量的高低主要由其积累的有机物多少决定。图乙中，BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是_________________________________。

经一天时间后，葡萄含糖量是否有所增加？______(填“是”或“否”)。据图乙，若要增加葡萄的含糖量，可采取的措施是____________________。;(2)图丙的实验结果表明，在一定范围内，温度越高，水果的____________________越强，有机物消耗越多。由此可见，在其他条件不变的情况下，若要提高葡萄的含糖量，可以采取的措施是夜间_________________。